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1、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為以向目標(biāo)市場(chǎng)推銷(xiāo)產(chǎn)品、服務(wù)與觀念為最終目的的廣告顯得越發(fā)的重要,廣告設(shè)計(jì)高等教育的人才培養(yǎng)如何適應(yīng)這種形勢(shì),如何滿(mǎn)足當(dāng)下的社會(huì)需求?如何構(gòu)建強(qiáng)化廣告設(shè)計(jì)人才核心能力的教學(xué)體系?以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化來(lái)跟進(jìn)快速發(fā)展的廣告業(yè),是擺在設(shè)有廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向的高校面前的重要課題,也是該專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵤┙虒W(xué)改革的首要任務(wù)。本選題擬定“對(duì)高校培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)人才核心能力的探討”,其主旨就是通過(guò)系列研究,以構(gòu)建的教學(xué)方案試圖回答這些問(wèn)題
2、。
本課題圍繞培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)人才的核心能力展開(kāi)課題研究,通過(guò)對(duì)現(xiàn)有廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)方案存在不適應(yīng)社會(huì)需求等問(wèn)題的剖析,綜合國(guó)內(nèi)外該專(zhuān)業(yè)方向辦學(xué)的優(yōu)長(zhǎng),探討有利于核心能力培養(yǎng)的課程結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、課程內(nèi)容、以及教學(xué)方法,并提供一個(gè)科學(xué)、合理、具有參照價(jià)值的教學(xué)方案。
構(gòu)建適應(yīng)廣告設(shè)計(jì)人才核心能力培養(yǎng)的課程體系,是對(duì)其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)范,使之秩序運(yùn)行并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的基本保證。課程體系的科學(xué)、合理不僅直接反映出一個(gè)教學(xué)
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