基于系統(tǒng)論的高校后勤社會(huì)化改革探討.pdf

1、自1998年的高校擴(kuò)招開始,我國高校教育從精英式教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娖占笆浇逃?高校后勤社會(huì)化改革逐漸受到大家的重視,并在全國范圍內(nèi)展開。本文從我國高校后勤社會(huì)化改革的基本條件和現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā),從系統(tǒng)論角度對(duì)高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)行探討,力求對(duì)我國高校社會(huì)化改革提供一些有建設(shè)性意義的建議。
　　 本文在闡述了我國高校后勤社會(huì)化改革的現(xiàn)狀之后,詳細(xì)分析了發(fā)達(dá)國家高校后勤系統(tǒng)的特點(diǎn),與我國的高校后勤系統(tǒng)作了充分的對(duì)比,以及分析了我們之間的差距

2、和今后努力的方向。
　　 接著本文以系統(tǒng)論的觀點(diǎn)對(duì)高校后勤系統(tǒng)進(jìn)行了詳盡的分解,將其分解為若干子系統(tǒng),并繼續(xù)將這些子系統(tǒng)分解為具有可操作性和可追溯到個(gè)人的工作單元,即系統(tǒng)中的要素,并試圖采用工作行為字典,職位說明書,責(zé)任矩陣等方式和方法對(duì)這些要素之間和要素與組織之間的關(guān)系進(jìn)行探討。
　　 最后,本文以系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和知識(shí)為基礎(chǔ),詳盡分析了高校后勤社會(huì)化改革的目的、顧客、產(chǎn)出、流程、供應(yīng)者和投入,并試圖以此建立完善的后勤社會(huì)