基于《新聞聯(lián)播》語(yǔ)料庫(kù)的新《HSK詞匯大綱》使用及優(yōu)化研究.pdf

1、《新聞聯(lián)播》具有權(quán)威、時(shí)效、規(guī)范、影響力大、內(nèi)容覆蓋面廣、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅等特性，可以使?jié)h語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地了解中國(guó)，因此它具有了成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資料的可能性。本文通過(guò)建立《新聞聯(lián)播》語(yǔ)料庫(kù)，將定量研究與定性研究相結(jié)合，對(duì)《新聞聯(lián)播》詞語(yǔ)表與新《HSK詞匯等級(jí)大綱》進(jìn)行了對(duì)比分析。一方面從詞長(zhǎng)和等級(jí)等方面對(duì)二者的交集詞語(yǔ)進(jìn)行了描寫(xiě)，另一方面以詞性為分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)二者的補(bǔ)集詞語(yǔ)進(jìn)行了分析，并據(jù)此為《新聞聯(lián)播》成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資料提供了數(shù)據(jù)支持，對(duì)對(duì)外

2、漢語(yǔ)教學(xué)及新《HSK詞匯的等級(jí)大綱》的進(jìn)一步完善提出了建議。本文分為五章:
　　第一章，緒論。概述本文研究的選題依據(jù)、相關(guān)研究現(xiàn)狀、指導(dǎo)理論與研究方法。認(rèn)為將《新聞聯(lián)播》詞語(yǔ)與新《HSK詞匯等級(jí)大綱》進(jìn)行對(duì)比研究，可以為《新聞聯(lián)播》成為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)資料提供客觀數(shù)據(jù)依據(jù)，并為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與新《HSK詞匯等級(jí)大綱》的進(jìn)一步完善提供參考。
　　第二章，語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)建。敘述了《新聞聯(lián)播》語(yǔ)料的采集整理過(guò)程，也包括語(yǔ)料的選材原則、抽樣原

3、則及語(yǔ)料庫(kù)的加工處理包括分詞標(biāo)注、人工校對(duì)、統(tǒng)計(jì)和描寫(xiě)分析等工作。
　　第三章，《新聞聯(lián)播》與新《HSK詞匯等級(jí)大綱》交集詞語(yǔ)分析。以《新HSK》為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)《新聞聯(lián)播》詞語(yǔ)進(jìn)行了等級(jí)標(biāo)注，并對(duì)二者的交集詞語(yǔ)進(jìn)行了描寫(xiě)分析。
　　第四章，《新聞聯(lián)播》與《HSK詞匯等級(jí)大綱》補(bǔ)集詞語(yǔ)分析。對(duì)《新聞聯(lián)播》與《新HSK》的補(bǔ)集詞語(yǔ)分詞類進(jìn)行了描寫(xiě)分析，發(fā)現(xiàn)很多補(bǔ)集詞語(yǔ)可以在《新HSK》中找到其相關(guān)詞語(yǔ)，而有些詞語(yǔ)需要在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中