留學(xué)生漢語(yǔ)存在句偏誤分析及教學(xué)設(shè)計(jì).pdf

1、近年來(lái)，世界范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮，越來(lái)越多的外國(guó)友人自愿來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)曾一度被評(píng)為世界上最難學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一，而存在句又是現(xiàn)代漢語(yǔ)比較具有特色的句式之一。它不僅是對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，更是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)難點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)存在句相關(guān)文獻(xiàn)的梳理，借助前人對(duì)存在句偏誤分析的一些優(yōu)秀成果，在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)外國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)存在句時(shí)所產(chǎn)生的偏誤及原因進(jìn)行分類研究，并根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果做出了一個(gè)漢語(yǔ)存在句的

2、教學(xué)設(shè)計(jì)。
　　本文共分為五個(gè)部分。緒論部分主要介紹了本文的選題依據(jù)、研究?jī)?nèi)容與方法以及相關(guān)文獻(xiàn)的研究綜述，其中包括對(duì)漢語(yǔ)存在句的本體研究、存在句習(xí)得偏誤的研究以及存在句教學(xué)的研究。在第二章，本文介紹了有關(guān)漢語(yǔ)存在句界定、分類及特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。第三章是對(duì)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)存在句時(shí)產(chǎn)生的偏誤情況的調(diào)查和分析，總結(jié)了幾種常見(jiàn)的存在句的偏誤類型，并分析了產(chǎn)生這些偏誤的原因。第四章則通過(guò)前文對(duì)留學(xué)生習(xí)得存在句產(chǎn)生偏誤情況的分析，確定了存在句的