高校基建項(xiàng)目的代建制管理模式研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,特別是在國(guó)家住房分配制度改革和高校擴(kuò)招以后,高校出現(xiàn)了基本建設(shè)投資熱潮。但高校建設(shè)項(xiàng)目管理一直都是沿用業(yè)主自主管理的模式,這種管理模式在取得一定成功的同時(shí),也存在著項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)過(guò)于龐大、管理成本偏高、工作效率偏低、投資風(fēng)險(xiǎn)偏大以及腐敗現(xiàn)象難以徹底根治等諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在,一定程度上影響了工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行和投資效益的提高,只有提高管理效能,才能有效地實(shí)現(xiàn)基建投資成本與效率的和諧統(tǒng)一。而代建制

2、管理模式正是解決這些問(wèn)題的有效途徑,它通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的建設(shè)項(xiàng)目管理,可以達(dá)到控制投資、提高效率和管理水平的目的,從已實(shí)行代建制管理的工程項(xiàng)目來(lái)看,凡采用代建制的工程項(xiàng)目,均取得了較為令人滿(mǎn)意的效果。因此,本文以代建制為對(duì)象進(jìn)行了分析和研究,深入剖析高?;?xiàng)目代建制管理模式的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及實(shí)行代建制的理論依據(jù)和可行性。以山東輕工業(yè)學(xué)院為切入點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行基建項(xiàng)目的代建制管理模式進(jìn)行分析。從實(shí)際出發(fā)闡述代建制管理模式的具體運(yùn)作流程,進(jìn)而對(duì)

3、高?;?xiàng)目的代建制管理模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。以山東輕工業(yè)學(xué)院教學(xué)樓為研究對(duì)象,通過(guò)分析實(shí)例的應(yīng)用效果,論述高校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行代建制委托管理的內(nèi)容,代建制的管理體系及各方關(guān)系,代建制單位的資質(zhì)要求及選擇,代建制管理方法和措施,深入了解代建制在現(xiàn)階段的不足和產(chǎn)生弊病的因?yàn)?從而進(jìn)一步論證實(shí)施代建制的必要性,提出在我國(guó)推行投資項(xiàng)目代建制的改革思路。
   全文共分為六章.第一章是介紹論文的研究背景和意義,文章的研究思路和分析框架以及文章的研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論