

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、作為朦朧詩(shī)的代表人物,詩(shī)人北島享譽(yù)海內(nèi)外。不過(guò),國(guó)內(nèi)和西方對(duì)詩(shī)人的評(píng)論卻不盡一致。在國(guó)內(nèi),北島不僅是一位著名的詩(shī)人,還是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的人物。在讀者看來(lái),一力面,北島是詩(shī)人、民族英雄、戰(zhàn)斗者和救世主;另一方面,北島還是精神污染者、持異端邪說(shuō)者以及虛無(wú)主義者。隨著國(guó)內(nèi)社會(huì)氣候的變化,圍繞北島及其詩(shī)歌的討論也隨之跌宕起伏,時(shí)而兼容并蓄,時(shí)而殺氣彌漫;時(shí)而溫和,時(shí)而激烈,相比之下,西方針對(duì)北島及其詩(shī)作的評(píng)論卻趨于一致。西方讀者認(rèn)為北島發(fā)出了二十
2、世紀(jì)七十年代一代年輕人的呼聲,據(jù)世他們認(rèn)為北島有望獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。從對(duì)北島詩(shī)歌的反應(yīng)來(lái)看,西方學(xué)者們大敢傾向于關(guān)注其詩(shī)歌中的主題,如獨(dú)立、政治性以及流亡等內(nèi)容。 北島及其詩(shī)歌在國(guó)內(nèi)和西方接受情況呈現(xiàn)差異性這一事實(shí)與讀者的背景、所處社會(huì)環(huán)境和當(dāng)時(shí)的意識(shí)形態(tài)緊密相關(guān)。根據(jù)讀者接受理論,一個(gè)文本只有當(dāng)讀者闡釋之后才成為一個(gè)完整的產(chǎn)品。然而文本闡釋又因讀者的不同背景、社會(huì)環(huán)境和文化狀況的不同而有差異。本論文將采用比較與對(duì)照的方法,依據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北島經(jīng)典詩(shī)歌
- 北島出國(guó)后詩(shī)歌研究.pdf
- 北島詩(shī)歌意象研究_350.pdf
- 北島詩(shī)歌意象研究_350(1)
- 堅(jiān)守與嬗變——北島詩(shī)歌的精神特征_21383.pdf
- 西昆體詩(shī)歌接受研究.pdf
- 掙扎中的平衡——北島詩(shī)歌的常與變.pdf
- 守望孤獨(dú)的存在之旅——北島詩(shī)歌研究_29244.pdf
- 明初韓愈詩(shī)歌接受研究.pdf
- _古老的敵意_北島詩(shī)歌的精神內(nèi)核_王正印
- 王安石詩(shī)歌接受史研究.pdf
- 宋代柳宗元詩(shī)歌接受研究.pdf
- 阮籍詩(shī)歌接受史研究.pdf
- 北島詩(shī)歌鏡類意象中的歷史與自我
- 宋代韋應(yīng)物詩(shī)歌接受研究
- 筆在絕望中開(kāi)花——論北島詩(shī)歌的生命哲學(xué)
- 清前韋應(yīng)物詩(shī)歌接受研究.pdf
- 秦觀詩(shī)歌接受研究_11142.pdf
- 韓愈詩(shī)歌的選本接受研究.pdf
- 北島詩(shī)歌鏡類意象中的歷史與自我_629.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論