運用邏輯分析再現大段源語信息--“中國與以色列農業(yè)合作”口譯項目報告.pdf

1、T h e E m p l o y m e n t o f L o g i c a l A n a l y s i s i nR e p r o d u c i n gM a s s i v eS o u r c e L a n g u a g e I n f o r m a t i o nB y L i n g C h e nU n d e r t h e S u p e r v i s i o n o f P r o f ．X uS

2、 h i y a nI nP a r t i a lF u l f i l l m e n to ft h e R e q u i r e m e n t s f o rM A D e g r e eS u b m i t t e d t oS c h o o lo f F o r e i g n L a n g u a g e s & C u l t u r e sN a n j i n g N o r m a lU n i

3、v e r s i t yF e b r u a r y , 1 4 t h中文摘要中文摘要口譯是一個邏輯分析的過程，邏輯分析貫穿于源語的聽辨和譯文的輸出等多個階段。然而，由于英漢兩種語言在語法結構、句子邏輯、表達順序等層面上具有很大的差異，所以譯員在進行英漢雙向交替?zhèn)髯g的過程中，要十分注意這兩種語言之間的差異并及時做好邏輯分析與調整的工作。邏輯分析能力的高低直接影響了口譯的效果與質量。本報告人依托報告人所參加的“中國與以色列農業(yè)合作”

4、項目的會議口譯，通過學習國內外學者的研究成果和實踐報告，探討了邏輯分析在源語輸入、筆記記錄和目的語輸出這三個階段的重要性。在源語輸入階段，譯員要對源語內容和結構進行初步的分析與整合，才能保證譯文的邏輯與原文一致；在筆記記錄階段，譯員要對源語內容進行邏輯處理，并使用邏輯清晰且節(jié)省時間的筆記符號來記錄源語內容，這樣才能保證譯員在輸出目的語時有個邏輯清晰的框架；在目的語輸出階段，譯員要時刻將英漢兩種語言間的差異銘記在心，并及時調整句子結構、表