近代早期英格蘭文法學校捐贈現(xiàn)象淺析.pdf

1、近代早期，英國社會對教育的熱情進發(fā)，承擔初中等教育的文法學校在富有的城市商人、地區(qū)鄉(xiāng)紳的捐贈下紛紛建立。這次空前的捐贈浪潮在15世紀后期開始涌起，并在伊麗莎白一世時期和斯圖亞特時期早期相繼達到高峰，直到17世紀中期之后，捐贈的洪流開始回落，此后英國的教育水平直到18世紀末才再次達到近代早期的最高峰。因而，這段時期英格蘭社會各階層對文法學校的捐贈是英國近代早期值得探究和討論的文化現(xiàn)象。 本文分為四個章節(jié)，第一章以大量的數(shù)據(jù)和實例介

2、紹了近代早期英國社會對文法學校的捐贈規(guī)模、捐贈形式以及文法學校其他相關情況，以求對當時文法學校捐贈情況的全面了解。 第二章嘗試通過了解近代早期英國社會、經濟、文化、宗教等方面的變革，探究這些變革對人們教育觀念的影響，試圖尋找對文法學校捐贈的社會動因。 第三章主要是分析社會各階層在文法學校捐贈這場運動中所扮演的不同角色，確定捐贈的推動者、參與者、管理者并分析他們行為的特點和背后的思想動機。 第四章期望對該時期文法學

3、校捐贈的影啊進行概況，從民眾的整體識字率、國家管理階層的文化水平了解對初中等教育的支持對于社會文化程度的積極推動，考察捐贈的推動階層、參與階層其文化程度和社會流動情況，探索捐贈動機和捐贈結果的相關性，最后，試圖說明這次大規(guī)模的捐贈浪潮對于英國初中等教育體系的積極影響。 1480-1660 年是英國經濟、文化、宗教、階級關系大變革的時期，隨著整個社會從中世紀向近代邁進，人們的教育理念也開始轉變。本文希望通過對文法學校捐贈的研究，探