澳門(mén)中學(xué)生休閑體育行為研究.pdf

1、隨著社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式的變化，休閑體育日益成為人們生活方式的組成部分，并且以其特有的形式與魅力吸引著眾多青少年學(xué)生的參與，有效地占領(lǐng)了青少年的業(yè)余時(shí)間，為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
　　澳門(mén)特別行政區(qū)是一個(gè)中西文化交流的地方，有著獨(dú)特的文化特質(zhì)。由于受著西方文化的影響，澳門(mén)的休閑體育也同樣具有中西合璧的特點(diǎn)，并在澳門(mén)體育發(fā)展中占有較大的比重。相比之下，休閑體育的研究起步較晚，尚處于初始階段。本文以圣諾瑟教區(qū)中學(xué)第

2、五校、澳門(mén)勞工子弟學(xué)校、澳門(mén)濠江中學(xué)、澳門(mén)培道中學(xué)、澳門(mén)粵華中學(xué)、澳門(mén)海星中學(xué)、澳門(mén)慈幼中學(xué)、澳門(mén)三育中學(xué)、雷明道主教紀(jì)念學(xué)校等9間中學(xué)為調(diào)查單位，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)澳門(mén)中學(xué)生的休閑體育行為進(jìn)行了調(diào)查分析，闡釋了中學(xué)生休閑體育的特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并為澳門(mén)中學(xué)生休閑體育的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
　　研究結(jié)果表明：
　　1、澳門(mén)中學(xué)生參與休閑體育活動(dòng)的時(shí)間與澳門(mén)政府所指出的每天1小時(shí)

3、體育活動(dòng)時(shí)間的要求還有一段距離。男生和女生在休閑時(shí)間對(duì)參與體育活動(dòng)有較明顯的差異，在休閑時(shí)間里，非常喜歡參與體育活動(dòng)的男生有46％，而女生只有23%。
　　2、澳門(mén)中學(xué)生在休閑時(shí)間參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要包括：澳門(mén)中學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)目的是為了“朋友交流”的有28.16%；為了“自身興趣”的中學(xué)生占了24.08%；有22.76%的學(xué)生是為了“增強(qiáng)健康”，這說(shuō)明澳門(mén)中學(xué)生參加休閑體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)具有較明顯的一致性；其主要目的與自身需要

4、有著密切的關(guān)系。
　　3、澳門(mén)中學(xué)生在休閑時(shí)間參與體育活動(dòng)項(xiàng)目排在前幾位的分別是籃球、羽毛球、游泳、排球和足球等運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)方式依次為：和“同伴”一起參加體育活動(dòng)（56.02%）；“個(gè)人”形式（25.92%）；和家人在一起（10.92%）。
　　4、澳門(mén)中學(xué)生參加休閑體育的頻率主要體現(xiàn)在：一周鍛煉三次或四次以上的中學(xué)生僅有20.31%，而鍛煉一次的學(xué)生有39.59%。這說(shuō)明中學(xué)生體育鍛煉的次數(shù)較少。在時(shí)間方面：41.12%的學(xué)

5、生每次鍛煉的時(shí)間在20分鐘以下，而20分鐘～40分鐘的有34.80%，40分鐘以上的只有24.08%。這說(shuō)明澳門(mén)中學(xué)生在休閑時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間較少。
　　5、澳門(mén)中學(xué)生在休閑時(shí)間進(jìn)行休閑體育選擇的場(chǎng)地。有52.25%的學(xué)生選擇學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施。而在收費(fèi)場(chǎng)館參加活動(dòng)的最少，只占總?cè)藬?shù)的7.86%。
　　6、澳門(mén)中學(xué)生的休閑體育消費(fèi)大多以實(shí)物形式為主，占總體的75.40%，其次是，觀看、欣賞體育比賽和租用體育場(chǎng)地，各占10.10