ICEC教師教學工作量管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)、計算機的迅猛發(fā)展以及Internet的普遍，校園的信息管理也越來越信息化與數(shù)字化。借助現(xiàn)代的信息技術(shù)和管理理論，建立信息管系統(tǒng)是當今社會的重要科技化管理的發(fā)展趨勢。目前我國的高校的教務系統(tǒng)以及管理部門，主要的日常工作是對校、系、師、生的諸多方面的綜合管理模式。尤其是隨著近些年教育體制的改革，教務日常管理工作日趨繁重、復雜、傳統(tǒng)的人工核算管理方式辦法已經(jīng)不能滿足當前的國內(nèi)高等院校教學的管理要求。因此研究和設計一套適合高校自身

2、發(fā)展的教學工作管理系統(tǒng)，式教學管理真正的具有廣泛性、深入性、針對性、實時性、等特點。對高校的教學管理服務水平、管理層次的提高都有非常重要的意義。
　　本文介紹了Microsoft Windows Server2008作為操作系統(tǒng)平臺，Microsoft SQL server作為后臺數(shù)據(jù)庫。并利用Microsoft Visual Studio2008作為開發(fā)環(huán)境，前臺使用 ASP.NET進行開發(fā)。通過對數(shù)據(jù)庫的相關設置，實現(xiàn)了一套基

3、于 C/S、B/S為基礎的綜合管理平臺。在設計開發(fā)本系統(tǒng)時，采用了規(guī)范的MVC構(gòu)架模式開發(fā)，將用戶交互的表示層與業(yè)務邏輯層以及數(shù)據(jù)訪問層很好地分割開，實現(xiàn)了系統(tǒng)的松散耦合、邏輯服用與標準定義。
　　本文以傳統(tǒng)的高校管理模式出發(fā)，分析高校教師工作量管理的現(xiàn)狀。對學校的教學工作、管理流程以及相關信息進行了研究，并在此基礎上針對系統(tǒng)需求進行了分析。按照軟件工程的思想開展設計工作，完成了教學工作量統(tǒng)計系統(tǒng)設計與測試。
　　本教學工作

4、量統(tǒng)計系統(tǒng)的內(nèi)容，包含教學工作量的計算、統(tǒng)計查詢、同時也涵蓋了教師工作總量查詢、信息管理查詢、整體工作量分析，以及工作量計算、統(tǒng)計等內(nèi)容。
　　本系統(tǒng)具有的主要特點為：1.整體性：整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)合理，并且功能完整，各個子功能以及模塊能夠在整體系統(tǒng)中合理的應用；2.目的性：整個系統(tǒng)的任何一個子功能以及子模塊都能完成目標確定，唯一可行的工作任務；3.管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫：整個系統(tǒng)能對數(shù)據(jù)以及工作流程做出有序合理的規(guī)劃，數(shù)據(jù)能完整的在系統(tǒng)中保