汪端詩(shī)歌分類(lèi)研究.pdf

1、⑧論文作者簽名：翅拉崆指導(dǎo)教師簽名：盔壟=論文評(píng)閱人1：昱蕉z：塑窺基么逝江盆整金型堂瞳評(píng)閱人2：胡互先Z熬援么浙洹太堂評(píng)閱人3：鹽塞緬么數(shù)握么泣江太堂答辯委員會(huì)主席：委員1：委員2：委員3：胡互先么數(shù)援△蚯江太鱟鹽塞強(qiáng)Z熬援么逝洹太堂王德垡么教授么逝江太堂董態(tài)Z副教接Z澎逗太堂浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝兩度蓮花開(kāi)謝，在求是園中汲取瓊漿的日子終將化作回憶。在這兩年中，最大的收獲便是此篇論文，雖然待改進(jìn)之處依舊頗多，但它見(jiàn)證了我這兩年的

2、青春，亦承載著師友親人的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。借由本文，我要對(duì)他們表示衷心地感謝。首先我要感謝我敬愛(ài)的導(dǎo)師黃杰老師。黃老師有著一顆赤子之心，對(duì)事對(duì)人，都以愛(ài)為基點(diǎn)，以求是為準(zhǔn)繩。本人資質(zhì)愚鈍，誠(chéng)為頑石，但亦有幸得黃老師琢磨。本文從選題、構(gòu)建論文框架、初步成文到最終定稿，都離不開(kāi)黃老師的精心指導(dǎo)。在文章寫(xiě)作過(guò)程中，黃老師對(duì)論文方向的把握、字句的斟酌都極用心，并多次教育我論詩(shī)、論人應(yīng)公正客觀，這讓感性的我漸漸有了理性的治學(xué)態(tài)度。黃老師亦常和我討論女性

3、的生存處境，以讓懵懂的我更能感知女性的不易，對(duì)本文所論汪端亦有了更深的認(rèn)識(shí)。黃老師對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)師長(zhǎng)的敬重，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)生活的激情，是我一生的榜樣。在這兩年的學(xué)習(xí)中，胡可先老師、林家驪老師、沈松勤老師、陶然老師、朱則杰老師、孫敏強(qiáng)老師、徐永明老師等授業(yè)恩師的點(diǎn)撥亦讓我受益匪淺。在選題之時(shí)，朱則杰老師提供了許多重要的女性研究資料，將我引入女性文學(xué)研究的大門(mén)。在論文開(kāi)題過(guò)程中，唐宋方向的凡位老師都給出了諸多有益的建議，拓展了我的思路。

4、在論文初審中，胡可先老師、王超紅老師、檜永明老師亦提出了寶貴的修改意見(jiàn)，讓我在學(xué)術(shù)上更加嚴(yán)謹(jǐn)。此外，孔令宏老師對(duì)本文道教部分的寫(xiě)作亦多有指點(diǎn)。感謝這些老師，讓我及這篇論文都有了較大的進(jìn)步。此外，感謝爸媽對(duì)我無(wú)條件的信任與支持，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地求學(xué)。感謝兄長(zhǎng)為我承擔(dān)所有的生活壓力。并解答我對(duì)生活的疑惑，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝男友的包容與鼓勵(lì)，讓我能堅(jiān)定地在求學(xué)路上走下去。感謝老同的暖心，每日給我說(shuō)的逸聞趣事，讓我知道快樂(lè)的源泉正是你們的

5、關(guān)愛(ài)。亦感謝張?zhí)m芳師姐、呂煜雯師妹的關(guān)心照顧，能受訓(xùn)于同一導(dǎo)師，這是多大的幸運(yùn)與緣份。此外更感謝朝夕相處的室友，善良溫柔的晗膳最能使人安心，機(jī)智活潑的姝聞為我們?cè)鎏砹瞬簧贇g樂(lè)，溫和寬厚的秋妍給了我們太多生活、情感上的幫助。懷念那些晚上談?wù)撨^(guò)的理想、討論過(guò)的文學(xué)，我將永不忘我們一起賞過(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的青春。亦感謝同窗好友孫紅霞、徐盛琿，田家炳樓會(huì)記住我們一齊自習(xí)的身影。此外，吳琳師姐對(duì)本文的選題提供了極大的幫助，而熊湘師兄在資料查閱上亦曾多