已閱讀1頁，還剩33頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學校代碼：巡分類號：鰻墨圣：圣研究生學號：!鰹QQ星QQZZQQ星墨密級：玉⑧東牡知予葒大孽碩士學位論文尼泊爾漢語教學情況調(diào)查報告NepalChineser]№achingSituationSulVeyRepOrt一一以加德滿都三所學校漢語教學調(diào)查為例——恤ChiIl姻eteachingiIlV船tigationofthreeschoob岫Kathmanduforexample作者：趙丹指導教師：學科專業(yè)：研究方向：學位類型：敖桂華副教
2、授漢語國際教育對外漢語專業(yè)碩士東北師范大學學位評定委員會2011年3月摘要本文以尼泊爾漢語教育為調(diào)查研究核心，以孔子學院、孔子課堂下屬的私立學院和公立中學等院校漢語教學為調(diào)查、研究對象。通過對三所院校相關(guān)教師的調(diào)查、課堂教學的跟蹤及對兩所院校不同年齡初級漢語學習者的問卷調(diào)查、歸納、總結(jié)，揭示尼泊爾的漢語教學歷史、漢語教學現(xiàn)狀、課堂教學情況。旨在通過調(diào)查研究讓我們了解尼泊爾漢語教學現(xiàn)狀及目前漢語教育存在的諸多問題，并以此為基礎對尼泊爾漢語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- mba論文尼泊爾漢語教學情況調(diào)查報告——以加德滿都三所學校漢語教學調(diào)查為例pdf
- 韓國仁川高中漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- Ao-Luk Prachasan學校初級漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- 韓國木浦市高中漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- 韓國仁川高中漢語教學情況調(diào)查報告_4165.pdf
- 韓國木浦市高中漢語教學情況調(diào)查報告_184.pdf
- 尼泊爾孔子課堂漢語教學情況調(diào)查研究——以加德滿都l.r.i.和c.r.i.孔子課堂為例
- 韓國江原道太白市中小學漢語教學情況調(diào)查報告
- 韓國江原道太白市中小學漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- 麻省大學波士頓分校漢語教學情況的調(diào)查報告.pdf
- 喀麥隆漢語教學調(diào)查報告.pdf
- 俄羅斯遠東聯(lián)邦大學孔子學院漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- 意大利中學漢語教學情況調(diào)查分析——以“Stefanini”中學為例.pdf
- 尼泊爾中小學漢語教學研究——以加德滿都地區(qū)為例.pdf
- 28642.烏克蘭漢語作為第二語言教學現(xiàn)狀調(diào)查——以三所學校為例
- 韓國全羅北道真景女子高中漢語教學情況調(diào)查報告.pdf
- 61641.宋村高中cpik項目實行期間漢語教學情況調(diào)查報告
- 關(guān)于約旦漢語教學情況的調(diào)查.pdf
- 泰國旅游漢語教學情況調(diào)查研究——以清萊皇家大學為例.pdf
- 天津地區(qū)國際學校漢語教學情況調(diào)查與分析.pdf
評論
0/150
提交評論