基于1-3歲兒童餐具的情感化設計.pdf

1、根據(jù)最新中國人口普查的調查結果顯示，我國的兒童人口基數(shù)已經(jīng)達到了3.9億之多。嬰童用品市場在生活消費中占據(jù)重要的地位，因此對于兒童產(chǎn)品設計的研究至關重要。兒童在進食的過程中，必然會接觸和使用到餐具，餐具對他們的健康成長和獲得較強的生活能力起著至關重要的作用。這一時期，是兒童從由父母喂食到自己獨立進食的重要階段。在此階段，兒童好玩、好動、好游戲的生理和心理特點，使得他們不能夠安靜的坐在餐桌上吃飯，因此吃飯難、喂飯難的問題成為了中國父母面臨

2、的極大難題。再加之國內市場對于該年齡段兒童餐具重視程度不夠，其設計的兒童餐具，無論是造型還是色彩上都沒有真正做到從兒童的情感出發(fā)，從而無法真正發(fā)揮餐具吸引兒童注意力并引導其自主進食的作用。
　　因此，以兒童情感需求為導向并結合1-3歲兒童的生長特點，開展關于兒童餐具的研究和設計是必要的。它不僅具有廣闊的市場前景和發(fā)展?jié)摿Γ夷軌蚋淖儺斚赂改笇τ趦和途叩腻e誤認識，引導其重視對兒童餐具的使用。本文以情感化因素為出發(fā)點，分別從兒童的

3、心理和生理需求進行造型設計和研究;以安全健康的設計視角，找到適合兒童餐具使用的新型環(huán)保材料，其目的，一是能為兒童帶來更加愉悅的飲食興趣和飲食安全，二是新型材料能夠對綠色環(huán)保設計起到一定的作用;并且通過觀察兒童在使用餐具的過程中所出現(xiàn)的問題提出解決方法，找到適合兒童情感需求的餐具要素并加以實踐。
　　本文通過綜合各個學科之間的交叉理論來探討情感化在兒童餐具上的應用。并以兒童的需求層次、動作行為方面、人體工程學理論、情感化因素、通用性