電影視頻引入初中美術欣賞課程的探索研究.pdf

1、新課程改革要求美術教育要全面促進學生的素質發(fā)展，美術課程標準根據學習活動方式將美術劃分為四個領域，其中欣賞.評述領域要求通過欣賞和認識自然美和美術作品，提高學生的審美能力和鑒賞能力。而電影視頻藝術中美術元素的應用，剛好與美術課程的要求相契合，通過欣賞電影視頻學習視頻中所要表現的內容、思想、以及電影創(chuàng)作中美術的作用，豐富學生的知識面，提高學生的審美能力和創(chuàng)造力，激發(fā)學生學習的興趣。把電影視頻引入初中美術欣賞課程，為美術教學提供了新的方式，

2、對美術教學改革有著重要的意義。
　　在本文中，怎樣把電影視頻作為課程資源引入初中美術欣賞課程，筆者根據目前國內欣賞課的教學現狀，以及中學美術教育的研究現狀，結合自身在美術教學中的實踐，進行了探索研究。運用教學實踐案例，全面闡述了電影視頻中美術的作用以及我們可以在電影視頻中學到的知識。對教學過程存在的問題和研究結果進行了適當的分析。希望通過這次的研究，可以為美術教學發(fā)現更多的教育形式和教育方法，同時為同方向的研究盡我自己的微薄之力。

3、
　　論文分五部分組成，緒論部分主要講述研究的現狀和方法。第一章是理論敘述。第二章是對電影視頻引入初中美術欣賞課所需要的硬件設施和軟件設施進行了闡述。第三章針對電影視頻引入初中美術欣賞課程內容和方法的敘述。第四章針對理論研究進行了教學實踐分析。
　　論文采用文獻綜述法、問卷研究法、案例法和行動研究法。通過一段時間的實踐教學研究、對學生進行學習情況分析，采用電影視頻進行欣賞課教學的學生，學習興趣明顯提高，欣賞課的知識和內容得到