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文檔簡(jiǎn)介
1、成長(zhǎng)小說,簡(jiǎn)而言之是指記錄年輕人道德和心理成長(zhǎng)過程的小說?!稅郜敗?,被公認(rèn)為奧斯丁最杰出的小說,描寫的就是女主人如何走出一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤而步入道德完善和情感成熟的過程。然而,以JeromeBuckley為代表的評(píng)論家們認(rèn)為《愛瑪》不能被稱為一部成長(zhǎng)小說。以他們的觀點(diǎn),成長(zhǎng)小說這一體裁應(yīng)涉及離家踏上尋求自我的旅程這一主題,而《愛瑪》卻無相關(guān)情節(jié)。在仔細(xì)閱讀和研究小說及相關(guān)理論后,筆者發(fā)現(xiàn)《愛瑪》不僅符合成長(zhǎng)小說的定義,而且和Buckley先生所
2、提出的成長(zhǎng)小說的大部分特征相吻合。因此,重點(diǎn)探討《愛瑪》中女主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷將有利于女性成長(zhǎng)主題的研究。 論文第一部分詳細(xì)闡述了成長(zhǎng)小說這一概念,繼而分析愛瑪成長(zhǎng)的三階段,并用青少年發(fā)展理論從心理和社會(huì)的角度剖析了愛瑪?shù)某砷L(zhǎng),以此驗(yàn)證了《愛瑪》是一部典型的女性成長(zhǎng)小說。第二部分從四方面著重探討了奧斯丁在突出愛瑪?shù)某砷L(zhǎng)中所使用的創(chuàng)作手段。奧斯丁從愛瑪?shù)囊暯莵碚归_故事情節(jié),通過對(duì)愛瑪內(nèi)心世界的直接透視,即“內(nèi)部視角”,來見證愛瑪?shù)男?/p>
3、理成熟過程。同時(shí),奧斯丁又創(chuàng)造了Mr.Knightley,一個(gè)父親式的愛人,來時(shí)時(shí)糾正愛瑪所犯的錯(cuò)誤;用HarrietSmith,一個(gè)天真而沒頭腦的女伴,來反射愛瑪?shù)南敕?、引出愛瑪?shù)念D悟。此外,奧斯丁也安排了一個(gè)謹(jǐn)慎的敘述者來告知讀者愛瑪自身所不能發(fā)表的話語(yǔ)。論文的第三部分從女性道德完善和女權(quán)主義的角度研究了奧斯丁所塑造的人物,愛瑪,的積極意義和局限性,指出愛瑪?shù)牡赖峦晟七^程是和當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的道德進(jìn)步密切相關(guān)的。奧斯丁的女權(quán)主義思想在《
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