校園能源審計(jì)方法學(xué)研究.pdf

1、高校是人才培養(yǎng)的場(chǎng)所，同時(shí)也是能源消耗大戶。如何降低高校的高耗能現(xiàn)狀，校園能源審計(jì)的開(kāi)展變得十分必要。開(kāi)展校園能源審計(jì)能夠掌握校園各環(huán)節(jié)的能耗情況，核實(shí)已有的節(jié)能技改方案的節(jié)能量，查明校園能源管理中存在的問(wèn)題，并進(jìn)一步提出解決方案，對(duì)于加快節(jié)約型校園建設(shè)也具有重要意義。
　　但是由于目前對(duì)于能源審計(jì)的研究側(cè)重于企業(yè)能源審計(jì)，對(duì)校園能源審計(jì)的研究比較少。因此本文通過(guò)查閱相關(guān)的中外文獻(xiàn)、對(duì)比分析校園能源審計(jì)與企業(yè)能源審計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系，

2、用以確定適用于校園能源審計(jì)的開(kāi)展方法。以審計(jì)單元區(qū)劃分為研究創(chuàng)新點(diǎn)，構(gòu)建校園能源審計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。將指標(biāo)體系劃分為能源管理、用能分析、環(huán)境測(cè)試以及現(xiàn)場(chǎng)巡視四大部分。該指標(biāo)體系為今后各大高校開(kāi)展能源審計(jì)提供參考依據(jù)與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)。并選擇灰色關(guān)聯(lián)度與層次分析法相結(jié)合的方法，對(duì)校園能源審計(jì)的績(jī)效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
　　最后，以南開(kāi)大學(xué)的能源審計(jì)為例，通過(guò)分析南開(kāi)大學(xué)校園能耗、建筑現(xiàn)狀、節(jié)能管理現(xiàn)狀以及現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出適合于南開(kāi)大學(xué)的節(jié)能技改方