基于IPv6校園網(wǎng)部署方案的研究與設計.pdf

1、隨著計算機技術和通訊技術的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們的工作和生活中扮演著越來越重要的角色，逐漸成為人們快捷、方便地獲取信息的重要工具。但隨著網(wǎng)絡應用的不斷推廣，IPv4地址空間的短缺成了網(wǎng)絡發(fā)展的絆腳石，這就迫切需要一種新的地址協(xié)議來代替當前版本的地址。
　　IPv6是在IPv4之后提出的一種全新的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，它以龐大的地址空間、完善的服務質量等優(yōu)越性，為下一代互聯(lián)網(wǎng)的應用和發(fā)展提供了強大支持和廣闊空間。IPv6代替IPv4網(wǎng)絡需要一

2、個漫長的過渡時期，在進行大規(guī)模的IPv6應用前，關鍵在于建立IPv6實驗網(wǎng)，通過在實驗網(wǎng)上總結有關技術，獲得豐富的寶貴經(jīng)驗，才能對IPv6技術進行推廣。本文分析了當前國內外對IPv6技術的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，介紹了IPv6網(wǎng)絡協(xié)議的特點、地址體系結構。運用IPv4向IPv6過渡的關鍵技術，以校園網(wǎng)絡為背景，調研校園網(wǎng)絡各節(jié)點的分布情況，規(guī)劃繪制出校園網(wǎng)的網(wǎng)絡拓撲結構圖。根據(jù)校園網(wǎng)中不同位置的用戶對訪問網(wǎng)絡的實際需求情況，分析制定出解決方

3、案，研究畫出實驗模擬圖，以圖形化網(wǎng)絡模擬器為平臺，搭建網(wǎng)絡實驗環(huán)境，來模擬和實現(xiàn)實驗的方案措施。
　　本文采用層次結構的方式對校園網(wǎng)的網(wǎng)絡結構進行了劃分，即網(wǎng)絡中心機房部署在網(wǎng)絡核心層，二級機構的中心機房部署在網(wǎng)絡匯聚層；各辦公室的用戶部署在網(wǎng)絡邊緣接入層。在模擬實驗中，根據(jù)處在不同網(wǎng)絡層的用戶需要接入IPv6網(wǎng)絡的要求，對網(wǎng)絡中的各種路由器進行有關配置，搭建雙協(xié)議棧，做PAT轉換，并在相關路由器間建立隧道，實現(xiàn)用戶能夠訪問IPv

4、6的網(wǎng)絡資源。對于可能處在不同網(wǎng)絡層的動態(tài)用戶，本文采用了Intra-Site Automatic Tunnel Addressing Protocol技術，通過配置ISATAP服務器，利用服務器分配ISATAP地址前綴，而域內主機利用ISATAP接口獲得地址前綴，將IPv4地址嵌入到IPv6地址中，實現(xiàn)自動通信，訪問IPv6網(wǎng)絡。
　　隨著數(shù)字化校園的不斷推廣和校園網(wǎng)功能規(guī)模的不斷擴大，改善校園網(wǎng)絡環(huán)境非常重要。因此，研究校園網(wǎng)