高等院校歷史展覽館室內空間設計研究與實踐.pdf

1、現代社會既要求博物館擁有多種文化空間功能，又要起到社會文化教育作用。大學歷史展覽館在功能方面與普通博物館并無二致。即，大學校史館亦在履行收集、保存、調查、研究并展示文物以及與文物有關的資料等功能方面與一般博物館沒有多大差別。然而，大學校史館不僅要給本校人員和校外人員提供在普通博物館所體驗不到的經驗，最終還要為大眾文化教育做出應有的貢獻。該校史館雖然由大學管理，也位于校園內，并以大學生、教授以及員工為主要對象。然而，同時也應面向整個社會，

2、人人都知道，成為該地區(qū)較為突出的文化空間。
　　高等院校歷史展覽館作為緊密聯(lián)系各高校之間地域、人文間的文化交流提供了有利的場所，并為研究各高校的歷史文化奠定了基礎。高等院校歷史展覽館特別在傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)，提煉大學的精神品質方面起著舉足輕重的作用。延邊大學地處延邊朝鮮族地區(qū)，具有非常濃厚的民族特色。因此，建設延邊大學歷史展覽館并設計出具有民族特色的空間展示環(huán)境，對于呈現其發(fā)展歷程和弘揚地域文化特色起著重要的作用。
　　本論文通

3、過對國內高等院校歷史展覽館空間設計的深刻剖析，研究了高校歷史展覽館的設計現狀，并加以實踐應用。主要從四個方面對高等院校歷史展覽館室內空間設計進行研究。第一部分，主要闡述課題背景、研究內容、研究目的及意義。第二部分，主要研究高等院校歷史展覽館的定義、高等院校歷史展覽館功能、地位極其作用。通過這幾點的分析和介紹，能夠更好更深刻地理解高校校史館的內涵。第三部分，主要針對展示空間設計進行概念分析，并對高等院校歷史展覽館的室內空間設計方案進行比較

4、，并對其現狀進行具體分析。第四部分，進行了實際案例分析并闡述延邊大學歷史展覽館室內空間設計的創(chuàng)作與實踐成果。最后，對本論文做全面系統(tǒng)的總結。
　　本文在研究了一些高等院校歷史展覽館的基礎上，直接參與了延邊大學歷史展覽館的室內空間設計，利用文獻研究和應用研究，獲取了一定的研究成果。研究過程中參與具有民族特色，附有地域文化特色的延邊大學歷史展覽館是具有歷史意義的，也是前人所未涉及到的課題。通過收集材料及實踐研究，使論文擁有正確的論點，