教學樓風環(huán)境和自然通風教室數(shù)值模擬研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩103頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、　　本文對成都某高校新校區(qū)教學樓周圍風環(huán)境進行數(shù)值模擬分析，比較風向及教學樓間距對教學樓周圍自然通風引入的影響。然后在其基礎上進一步對自然通風教室室內(nèi)溫度場、速度場進行模擬，結(jié)合成都地區(qū)氣象特點建立的成都自然通風熱舒適評價模型，對自然通風教室內(nèi)學生熱舒適性做出評價及比較分析。得到如下結(jié)論：針對成都相對濕度大的特點，利用補償風速來改善相對濕度的影響是必要的；風向投射角和教學樓間距的大小對下游教學樓自然通風的引入具有重要意義。7號教學樓“內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論