現(xiàn)代景觀設計范式研究_21526.pdf

1、重慶大學碩士學位論文現(xiàn)代景觀設計范式研究姓名：賀德坤申請學位級別：碩士專業(yè)：藝術學指導教師：李向北201004重慶大學碩士學位論文II就是嘗試著為當前現(xiàn)代景觀設計尋找“范式”，充當一個說客的角色，作為一名初生牛犢，期望全國不同的學術團體及研究團隊可以在共同的主旨下，以不同的方式發(fā)展現(xiàn)代景觀設計研究與實踐工作，形成百家爭鳴、和而不同、風采各異的科學共同體。在無序性與有序性共同構成的理論海洋里和明確的科學戰(zhàn)略指導下，由當前的學派紛爭上升到學

2、派紛呈的繁榮景象。[3]本文從庫恩范式入手，在解讀庫恩范式理論的基礎上，切入生態(tài)范式的研究視角，形成學術范式的結構體系。通過對學術范式的理式、制式、風尚的深入剖析，針對當前現(xiàn)代景觀設計的研究現(xiàn)狀，萌生了對現(xiàn)代景觀設計“范式”研究的嘗試。利用歷史演繹與邏輯歸納的研究方法，系統(tǒng)的分析了古今中外有助于課題研究的典型范本，通過范例而學習，構造其相似性，確立其不可通約性，認真吸取了眾多理論家有關景觀設計（廣義的景觀概念：包括城市規(guī)劃、地景學、建筑

3、設計、園林設計、藝術設計等）的經驗成果，發(fā)現(xiàn)理論邏輯結構與歷史邏輯形態(tài)的對應耦合現(xiàn)象，從而“集萬成一、以一生萬”[5]，明確了現(xiàn)代景觀設計本體的界限，指出現(xiàn)代景觀設計范式確立的根本內因是學術理式的確立，演繹出依生范式、競生范式、共生范式、整生范式的四個范式系統(tǒng)，實現(xiàn)從產品觀到環(huán)境觀，從“設計景觀”到“景觀設計”的生態(tài)觀轉換。本文共分為四章。第一章緒論。論述本論文的選題背景與選題依據(jù)，研究框架和研究內容，研究方法與技術路線。第二章現(xiàn)代景觀

4、設計發(fā)展態(tài)勢研究及范式概念的引入。首先，論述了現(xiàn)代景觀設計發(fā)生發(fā)展的“源”、“元”、“流”及其支配邏輯，分析了現(xiàn)代景觀設計的復雜性特征，指出了國內當下現(xiàn)代景觀設計的許多問題；其次，引入范式概念，討論了范式概念的內涵、構成、特性等理論結構；最后，通過歷史的、邏輯的分析方法，比較研究了《園冶》、《西方造園變遷史》、《中國園林建筑》、《景觀設計學》、《風景園林設計要素》、《大眾行為與公園設計》等的相關范本，構造其相似性，明確其不可通約性。第三