兒童氣質(zhì)特征和反復呼吸道感染的相關研究.pdf

1、目的：生物-心理-社會醫(yī)學模式已得到了普遍認同，心理因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展過程中起著不可忽視的作用?，F(xiàn)代心理學一般認為，氣質(zhì)主要是生物學決定的相當穩(wěn)定而持久的心理特征。每個兒童都有自己不同的氣質(zhì)，通過氣質(zhì)測評可以了解兒童的個性心理特征。近幾年來，人們對氣質(zhì)進行了廣泛的研究，主要集中在兒童氣質(zhì)特征與行為問題及影響因素等的相關分析上。由于在臨床上重視不多，很少與疾病的診斷和治療相結合。小兒反復呼吸道感染是兒童在臨床上的常見病。其病因復雜，往

2、往是多種因素的共同作用引起的。為此，我們從兒童的心理角度著手，做了兒童氣質(zhì)特征與反復呼吸道感染的相關性研究，來探討不同兒童氣質(zhì)類型發(fā)生反復呼吸道感染比例的差異，找出氣質(zhì)對引起反復呼吸道感染的相關因素的影響。為更人性化治療反復呼吸道感染提供參考依據(jù)。 方法：隨機選取大連市某幼兒園4-5歲兒童進行問卷調(diào)查，留取112份有效問卷進行研究。氣質(zhì)分析采用《NYLS 3-7歲兒童氣質(zhì)問卷》<'[1]>事先向家長解釋填寫方法及注意事項，由和兒

3、童一起生活的知情家長填寫。氣質(zhì)類型的劃分依據(jù)兒童各氣質(zhì)緯度的得分高低，劃出三種氣質(zhì)類型，即易養(yǎng)型、中間型和難養(yǎng)型。反復呼吸道感染的兒童診斷亦采用問卷形式，根據(jù)兒童近幾年每年患上呼吸道感染和下呼吸道感染的次數(shù)，依據(jù)全國小兒呼吸道疾病學術會議上提出的兒童反復呼吸道感染診斷標準進行診斷<'[2]>。將該樣本兒童分為反復呼吸道感染組和非反復呼吸道感染組。 結果：1、由氣質(zhì)劃分的易養(yǎng)型、中間型、難養(yǎng)型三種類型兒童在活動水平、趨避性、適應度

4、、反應強度、情緒本質(zhì)、堅持度、注意力分散度、反應閾上存在顯著差異(P<0.05)。 2、與其他兩種類型兒童相比難養(yǎng)型兒童患反復呼吸道感染比例高，差異有顯著性(X<'2>=6.743，P=0.034)。 3、反復呼吸道感染的兒童中難養(yǎng)型數(shù)量較多。 4、氣質(zhì)的9個維度因子對反復呼吸道感染影響的多因素Logistic回歸分析提示：反應強度是反復呼吸道感染的危險因子。 結論：1、難養(yǎng)型氣質(zhì)兒童患反復呼吸道感染的幾