視力殘疾兒童身體意象研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、北京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文視力殘疾兒童身體意象研究姓名：郭瑾星申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：特殊教育學(xué)指導(dǎo)教師：錢志亮20090501AstudyonthebodyimageofchildrenwithvisualimpairmentsABSTRACTBodyimageisveryimportantinthepsychologicaldevelopmentofchildrenwithvisualimpairmentsBodyimageisthe

2、foundationofO&MandsocialadaptionofchildrenwithvisualimpairmentsTheauthorassessedthebodyimageof111childrenwithvisualimpairmentsand111sightedchildrenwithTheBodyImageofBlindChildren(BIBC)Theresultsare“(1)Thebodyimageofsight

3、edchildrenaresignificantlybetterthanchildrenwithvisualimpairments(2)Thestudentswithlowvisionperformedbetterthantotallyblindchildreninthetotaltestandthesubtests(3)Thechildrenwithvisualimpairmentswhogrewupinnormalfamiliesp

4、erformedbetterthanthosegrewupinsocialwelfareinstitutesonthebodypartstests(4)Thereisnosignificantdifferencebetweenmalesandfemalesinthetotaltestandthesubtests(5)Thereisahighpositivecorrelationbetweenageandbodyimageofthechi

5、ldrenwithvisualimpairments(6)ThechildrenwithvisualimpairmentsperformeddifferentinfivesubtestsBasedonthedatatheauthorputforwardsomeeducationsuggestions：(1)Weshouldtakefulladvantageoftheremaindervisionofchildrenwithvisuali

6、mpairments，anddeveloptheirbodyimagethroughimprovingtheirfunctionalvision(2)Weshouldinereasethesensoryinputandsensorycompensationtoimprovethebodyimageofchildrenwithvisualimpairments(3)Weshouldpaymoreattentiontofamilyeduca

7、tionandcommunicationbetweenparentsandkids(4)TheimportanceofteachinglanguageshouldbenoticedTheauthorrecommendedthreemethodstodevelopthebodyimageofchildrenwithvisualimpairments，whicharetouchingandcommunicationbetweenparent

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