發(fā)現與解放——中國近代兒童觀研究_13074.pdf

1、兒童是歷史的也是現代的，他們隨著人類的誕生而出現，隨著人類的進步而發(fā)展。父母生養(yǎng)兒女、子女依賴父母，成人期待孩子；兒童成長于社會，社會造就著兒童，國家存亡、民族興衰就在乎兒童。在人世間，存在著有意無形的兩個世界——成人的世界和兒童世界。我們無不遺憾地看到，今天的中國仍然是一個成人意志下的社會，兒童的權利、權益、天性無時不刻地處于成人意志和行為的侵犯、剝奪、壓制的危險之中。要徹底地解決這些緊迫而棘手的問題，就必須打開塵封了一個多世紀的中國

2、近現代兒童觀的歷史，回顧中國近代社會發(fā)現兒童、解放兒童的歷程。我們只有在總結中國近代兒童觀從萌生到形成的經驗與教訓的基礎上，我們才能準確地把握“兒童的真諦”，才能使兒童本原的“權利與地位”、“自然與天性”、“自由與無邪”得以重生與復歸。 序論探討研究中的兒童與生活中的兒童關系；揭示兒童在中國的來龍去脈；探索兒童觀的內在結構與發(fā)展過程：分析兒童觀的研究狀況和存在的問題；闡述研究的認識、思想與方法。 第一章“中國近代兒童觀的

3、啟蒙”：登艦船遠渡重洋窺探大干之世界；目睹東西方兒童生活；感悟東西方兒童權利。探尋清末眾多中國官員、學者、企業(yè)家、留學生漂洋過海，遠赴歐美、日本，進行公務、學習之余參觀、游歷、考察東西方社會兒童生活，對其生存、發(fā)展狀態(tài)的感悟，與中國近代兒童觀的萌生與社會兒童觀萌生之間的關系。 第二章“中國近現代兒童權利觀”：兒童生命保育權利觀；兒童接受教育權利觀；男女兒童權利平等觀；兒童精神自由權利觀。歸納總結中國近代關于兒童權利的不同認識，探

4、尋兒童生存發(fā)展與各種權利密切相關。 第三章“中國近現代兒童地位觀”：兒童家庭地位觀；兒童社會地位觀。歸納總結中國近代關于兒童家庭地位、社會地位的不同思想、觀點，揭示近代中國傳統(tǒng)兒童道德倫理變革的原因，以及兒童的國家、民族地位觀產生的動機和意義。 第四章“中國近現代兒童天性觀”：活潑好動天性觀；游戲玩耍天性觀；好奇多問天性觀；涂鴉好畫天性觀。歸納總結中國近代不同關于兒童自然天性發(fā)展認識、思想與觀點，探尋中國近代對兒童天性、

5、本能的認知方式、觀點特征。 第五章“中國近現代兒童成長觀”：兒童生理發(fā)展觀；兒童心理發(fā)展觀。歸納、總結中國近代關于兒童生理、心理發(fā)展的相關認識與觀點，研究不同觀點在兒童身心發(fā)展上的認識動機、觀點特征和認識深度。 第六章“中國近現代兒童觀評價”：兒童觀的時代性；兒童觀的融通性；兒童觀的傳承性；兒童觀的局限性：當代兒童觀展望。以文化的視角，對中國近代兒童觀的特點、作用、精神風貌進行評價，分析它的優(yōu)點和存在的不足，指出當今社會