河南墜子在平頂山地區(qū)高中音樂課堂中的應用----以平頂山市魯山縣為例_3769.pdf

1、河南墜子源于河南，由流行在河南和皖北的曲藝道情、鶯歌柳、三弦書等結合形成的傳統(tǒng)曲藝形式，因使用河南墜子弦伴奏且用河南方言演唱，故稱之為河南墜子。河南墜子曾經是中國流行最廣的曲藝形式之一，然而20世紀末期以后，中國社會迅速發(fā)展，群眾的娛樂方式越來越多元化，而河南墜子等民間傳統(tǒng)曲藝不再受到人們的追捧熱烈，影響力越來越小，其發(fā)展也越來越艱難。平頂山市作為河南墜子的主要流行區(qū)域之一，當地的學生對河南墜子并不陌生，鼓勵并實踐將河南墜子融入當地高中

2、音樂課堂，對其進行開發(fā)利用，既可提高學生的自身音樂素養(yǎng)，了解河南傳統(tǒng)文化，也擴大了河南墜子的影響力，對以河南墜子為代表的河南曲藝文化的發(fā)展和傳承有著十分積極的作用。
　　本論文由四個章節(jié)和結語部分構成。第一章闡述了河南墜子相關的理論知識，包括河南墜子的起源、形成、興盛及現狀；河南墜子的演唱名家及經典曲目；河南墜子的藝術特色；河南墜子的發(fā)展前景等。論文第二章對河南墜子進入魯山縣高中音樂課堂可行性進行分析，分析主要從政策方面、教育資源

3、方面以及當地的音樂課堂的基本現狀、把河南墜子融入魯山縣音樂課程的意義等方面進行論述。第三章是河南墜子進課堂的課程設計，包括河南墜子課堂教學內容的設計、課程的安排、教學手段等等，同時還提倡以河南墜子作為社會實踐的活動，采用“請進來”“走出去”等多種形式豐富學生的學習經驗。第四章是河南墜子的教案設計與分析，主要包括河南墜子欣賞課例、唱腔學習課例，通過《昭君出塞》、《哭黛玉》等河南墜子經典劇目對學生進行教學，使河南墜子進入魯山縣高中音樂課堂落