ADHD兒童箱庭治療過(guò)程——基于特教學(xué)校師生關(guān)系的研究.pdf

1、注意缺陷多動(dòng)障礙（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)是學(xué)齡期兒童最常見(jiàn)的行為障礙，以注意力不集中、多動(dòng)、沖動(dòng)為核心癥狀，嚴(yán)重影響著兒童的生活、學(xué)習(xí)，有30％的兒童成年后仍存在多動(dòng)癥狀，嚴(yán)重影響到他們的家庭生活、個(gè)人成就及社會(huì)關(guān)系，因此對(duì)他們進(jìn)行早期干預(yù)非常重要。
　　 箱庭療法是游戲療法的一種形式，兒童在研究者所創(chuàng)造的“自由與受保護(hù)”的空間內(nèi)利用沙、水和玩具模型進(jìn)行游戲。

2、根據(jù)已有文獻(xiàn)，本研究提出了箱庭療法治療注意缺陷多動(dòng)障礙的可能性，將箱庭療法引入注意缺陷多動(dòng)障礙的治療中?？紤]到特教學(xué)校師生關(guān)系的重要性，在對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童進(jìn)行箱庭治療的同時(shí)，對(duì)特教學(xué)校師生關(guān)系進(jìn)行干預(yù)，以期實(shí)現(xiàn)綜合干預(yù)的效果。
　　 本研究以個(gè)案研究為主，并采用實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。在治療過(guò)程中詳細(xì)地記錄了兒童的個(gè)體和團(tuán)體箱庭治療過(guò)程，通過(guò)對(duì)兒童個(gè)體箱庭制作過(guò)程及作品的分析，概括出了注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的箱庭特征；

3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組前后測(cè)分?jǐn)?shù)的比較，驗(yàn)證了箱庭療法治療注意缺陷多動(dòng)障礙的有效性。研究結(jié)論如下：
　　 1.個(gè)體箱庭療法、整合式箱庭療法針對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙均具有一定的治療效果。
　　 2.整合式箱庭療法治療注意缺陷多動(dòng)障礙的效果在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有顯著優(yōu)于個(gè)體箱庭療法的治療效果。
　　 3.團(tuán)體箱庭療法能有效促進(jìn)特教學(xué)校師生關(guān)系的改善。
　　 4.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的箱庭作品能夠再現(xiàn)他們的心理成長(zhǎng)過(guò)程。