案例教學(xué)在“影視廣告策劃與制作”課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)施——以焦作大學(xué)影視專(zhuān)業(yè)為例_13029.pdf

1、目前，案例教學(xué)法在歐、美等西方國(guó)家十分盛行，是一種常用的教學(xué)方法，實(shí)用性及互動(dòng)性是它主要的特點(diǎn)，所以被很多課程教學(xué)所采用，具有不可替代的實(shí)效價(jià)值。案例教學(xué)法在法律、醫(yī)學(xué)、企管教育的使用時(shí)間已經(jīng)超過(guò)半個(gè)世紀(jì)，而它在建筑、新聞甚至藝術(shù)等大學(xué)各專(zhuān)業(yè)教育也開(kāi)始廣泛的應(yīng)用。
　　案例教學(xué)法有著傳統(tǒng)教學(xué)方法所不具備的特殊功能。它是一種啟發(fā)學(xué)生研究實(shí)際問(wèn)題，重視學(xué)生智力開(kāi)發(fā)及能力培養(yǎng)的現(xiàn)代教學(xué)方法，它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題能力的一種教

2、學(xué)方法，是保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的重要手段，具有典型性與鮮活性、教學(xué)組織多樣性等特點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)影視專(zhuān)業(yè)教育案例教學(xué)理論和規(guī)律的探索，論述了案例教學(xué)法的意義、教學(xué)地位;利用案例教學(xué)法在《影視廣告策劃與制作》課程教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程和教學(xué)實(shí)施過(guò)程以及在案例實(shí)施中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行了探討。
　　當(dāng)然，沒(méi)有哪一種教學(xué)方法是完美無(wú)缺陷的，案例教學(xué)法亦非完美，它存在著自身的缺陷。但我們可以將它與主動(dòng)教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法等其他的教學(xué)法相結(jié)合，做到揚(yáng)長(zhǎng)避