體驗式培訓師勝任力模型研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩68頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體驗式培訓近年來在國內發(fā)展迅速，隨著它被越來越多的組織機構接納和認同，加入體驗式培訓這個行業(yè)的培訓機構也越來越多。但是由于相關機構和人員對從業(yè)者的勝任力缺乏清晰的了解和認識，加上業(yè)內培訓師的相對匱乏，導致從業(yè)門檻較低，培訓師素質良莠不齊，這不僅使培訓機構浪費大量成本去培訓缺乏核心勝任特征的候選人，而且還可能威脅到整個行業(yè)的生存和發(fā)展。因此，構建體驗式培訓師的勝任力模型十分必要而迫切。 本研究首先采用行為事件訪談法(BEI)識別出

2、績效優(yōu)秀組和績效普通組培訓師的15項素質差異，作為體驗式培訓師的勝任特征，分別是：成就導向、主動性、溝通、顧客服務導向、影響他人、關系建立、原則性、自我控制、自信心、彈性、責任心、學習能力、職業(yè)興趣、堅韌性、創(chuàng)新。 然后針對15項勝任特征編制電子問卷對行業(yè)內培訓師進行問卷調查研究，并采用探索性因素分析提取出6個因素作為體驗式培訓師勝任力模型的6個維度，分別是：成就特征、個人效能、人際影響、服務導向、職業(yè)興趣、創(chuàng)新。 本研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論