?？碌目茖W(xué)知識(shí)觀.pdf

1、米歇爾.?？率钱?dāng)代頗具影響力的哲學(xué)家之一,也是具有代表性的后現(xiàn)代主義思想家。他的研究涉及歷史、藝術(shù)、文學(xué)、心理和社會(huì)等諸多方面。他開創(chuàng)了知識(shí)考古學(xué)的研究方法,并通過對(duì)醫(yī)學(xué)史和精神病學(xué)史的獨(dú)特考察,揭示了現(xiàn)代知識(shí)的建構(gòu)過程,最終形成了其獨(dú)特的知識(shí)觀思想。本文旨在探討福柯思想中有關(guān)科學(xué)知識(shí)的部分,通過與當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)中比較有代表性的學(xué)者以及他們的思想觀念進(jìn)行對(duì)比分析,從而揭示出福柯獨(dú)特的科學(xué)知識(shí)觀。同時(shí)也希望能?？略诳茖W(xué)哲學(xué)方面的

2、獨(dú)特貢獻(xiàn)。本文擬從三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
　　第一部分,主要討論的是?？略缙谒枷胫小爸R(shí)型”的概念,并且與庫恩著名的“范式”概念進(jìn)行比較,旨在說明,“知識(shí)型”和“范式”作為兩位思想家分別提出的主要概念,分別回答了“知識(shí)是如何發(fā)展的”這一認(rèn)識(shí)論上的基本問題,并指出,雖然這兩個(gè)概念在兩位哲學(xué)家的理論中都頗受爭(zhēng)議,但是其開辟的思路卻能夠?yàn)楹髞砜茖W(xué)哲學(xué)領(lǐng)域的研究提供有益的啟發(fā)。
　　第二部分,主要探討?？滤枷胗^念中另一個(gè)重要概念,即

3、“權(quán)力”?！皺?quán)力”是?？潞笃谥攸c(diǎn)研究的問題,尤其是“知識(shí)與權(quán)力”的雙向關(guān)系,貫穿了?？聨撞恐匾鞯目傮w思路。知識(shí)生產(chǎn)權(quán)力,權(quán)力維持知識(shí)的運(yùn)作,這是知識(shí)—權(quán)力關(guān)系的集中概括。這種關(guān)系為人們考察科學(xué)共同體的社會(huì)體制提供了新穎的視角,科學(xué)共同體實(shí)質(zhì)上是以一個(gè)權(quán)力體系從事知識(shí)運(yùn)作。它深化了人們對(duì)科學(xué)知識(shí)發(fā)生機(jī)制的理解。
　　第三部分,通過對(duì)?？碌目臻g觀念進(jìn)行考察,揭示出知識(shí)運(yùn)作的具體過程。?？码m然沒有對(duì)空間問題進(jìn)行過詳細(xì)的論述,但是他諸

4、多作品中的知識(shí)分析,恰恰是將知識(shí)看作是作用于某種固定場(chǎng)所的權(quán)力工具。進(jìn)而由空間觀念出發(fā),探討科學(xué)知識(shí)在空間中的運(yùn)作過程,以此啟發(fā)我們理解科學(xué)知識(shí)與社會(huì)領(lǐng)域的相互關(guān)系。
　　總之,三部分的論述構(gòu)成了一個(gè)整體?！爸R(shí)型”和“范式”的比較研究,論述的是?？碌闹R(shí)發(fā)展觀;知識(shí)與權(quán)力的關(guān)系問題,連接的是福柯知識(shí)觀與科學(xué)社會(huì)學(xué)中科學(xué)共同體問題的對(duì)話;而知識(shí)與空間的問題,則試圖描述在具體的社會(huì)環(huán)境和科研領(lǐng)域中,科學(xué)知識(shí)的運(yùn)行機(jī)制。本文通過這三部