源頭活水與引水入渠——影響初中生作文水平諸因素調查分析及對策.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文基于一次問卷調查.調查內容包括:寫作習慣,讀書對寫作的影響,生活積累對寫作的影響,寫作的沖動與興趣,學生的情感、態(tài)度與作文的關系,目的是從中了解學生寫作中存在的共性問題,探索出行之有效的解決方法,指導學生的寫作實踐.調查研究表明:養(yǎng)成良好的寫作習慣是關鍵.這些習慣包括:寫作前梳理思維的習慣,自改文章的習慣,及時寫的習慣,有效閱讀的習慣.重點闡釋了有效閱讀的含義及內容,說明了有效閱讀的方法.本文強調了激發(fā)寫作沖動,保護寫作興趣的重要性

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