14210.江西省農民培訓現(xiàn)狀、問題及對策研究

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文，是在指導教師指導下，通過我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標注和致謝中已經(jīng)作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含在江西農業(yè)大學或其它教育機構獲得學位或證書而使用過的材料。與我一同對本研究做出貢獻的同志，都在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如被查有嚴重侵犯他人知識產權的行為，由本人承擔應有的責任。學位敝作者親筆簽名：酏阻日期：趔坐蝴旦論文使用授

2、權的說明本人完全了解江西農業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學校可以公布論文的全部或部分內容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。保密，在——年后解密可適用本授權書?？诓槐Ｃ鼙緦W位論文屬于不保密?？?請在方框內打“、／”)學位論文作者親筆簽名：雕日指導教師親筆簽陽7妒o占肜目錄422培訓供給。19423培訓效果評價。2043培訓存在問題及原因分析2l431培訓對象自身存在的問題2

3、1432政府方面存在的問題22433培訓機構方面的問題。235國外發(fā)達國家農民培訓概況及經(jīng)驗借鑒。2551國外發(fā)達國家農民培訓概況25511美國農民培訓概況。25512英國農民培訓概況。25513德國農民培訓概況26514日本農民培訓概況。2652國外農民培訓經(jīng)驗借鑒266江西省農民培訓的對策和建議2961提高農民科學文化素質，加強農民培訓意識29611加強基礎教育，提高農民的科學文化素質29612以農民為關注焦點，提高農民參加培訓的積