17583.生命事業(yè)問卷編制及對高中生志愿填報的啟示與運用

1、重慶師范大學碩士學位論文生命事業(yè)問卷編制及對高中生志愿填報的啟示與運用碩士研究生：付丹指導教師：胡朝兵教授學科專業(yè)：心理健康教育所在學院：教育科學學院重慶師范大學2017年3月重慶師范大學碩士學位論文摘要I生命事業(yè)問卷編制及對高中生志愿填報的啟示與運用摘要隨著近兩年高考制度改革，新改革的高考政策對志愿填報也進行了微調，《2017年高考改革方案》規(guī)定志愿填報采取考前填報的方式，相對于以往高考后根據(jù)分數(shù)填志愿，采取考前填報志愿給高中生尤其是

2、高三學生帶來了很大的壓力。而關于志愿填報有很多的測驗測評工具，但收集文獻整理發(fā)現(xiàn)大部分測評量表都是以興趣、能力、性格幾個維度來進行測評，通過調查得出高中生在選擇志愿時考慮的因素是復雜多樣的，因此，本文希望通過問卷調查編制出一項包含多維度結構的問卷——生命事業(yè)問卷，并結合霍蘭德職業(yè)性向測試作為高中生志愿填報指導的測評工具，指導高中生選擇專業(yè)填報志愿。本文通過問卷調查法，進行了以下三項研究：一是生命事業(yè)問卷的編制，二是大學生生命事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

3、；三是生命事業(yè)問卷用于高中生志愿選擇指導的個案研究。通過研究得出以下結論：（1）生命事業(yè)問卷包括七個維度，分別是人格適合度、興趣熱愛度、能力擅長度、事業(yè)與財富、關系與健康、道路與團隊、使命與意義。通過探索性因素分析、驗證性因素分析表明問卷結構模型較好，具有良好的信度和效度，符合測量學標準，可以作為高中生志愿填報有效測評工具。（2）大學生生命事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀總體水平上處于中等偏上的水平。在是否獨生子女、是否班干部、在生源地方面，各維度和總均分