17768.溫州古民居小學國畫校本課程的教學研究

1、學校代碼：10270分類號：學號：122300106碩士專業(yè)學位論文溫州古民居小學國畫校本課程的教學研究學院：美術學院專業(yè)學位類別：教育碩士專業(yè)領域：學科教學（美術）研究生姓名：張慧指導教師：周朝暉完成日期：2017.1.上海師范大學碩士學位論文摘要I摘要摘要本文主要是通過“溫州古民居資源”小學國畫校本課程的開發(fā)案例，深入地探討了利用鄉(xiāng)土資源展開國畫教學活動的一些方法和步驟，闡述了利用地域鄉(xiāng)土資源開發(fā)美術校本課程的具體過程與方法，以及深

2、化國畫教學的具體方法和措施。在實例研究的過程中得出了美術校本課程開發(fā)的方法和步驟是：“前期考察收集當?shù)剜l(xiāng)土資源的資料、整合有教學價值的鄉(xiāng)土資源、確定課程目標及課程計劃、制定可檢測的單元目標、設計單元化的研究型主題教學活動、編寫美術校本課程教材、進行教學實踐和教學評價、根據(jù)教學實踐反思修改并完善校本教材。”深化國畫教學的具體方式是：有目的的欣賞、描述國畫語言，采用小練習、評價反饋、二次練習、局部臨摹、圖片寫生、實地寫生、等多種學習方法。第

3、三章、第四章是本文的重點內(nèi)容，分別闡述了校本教材的編寫思路、編寫方法，及如何設計單元化的研究型主題教學活動并展開校本課程教學的過程。同時本文還通過實踐總結指出了鄉(xiāng)土資源引入課堂教學應遵循的一些基本理念，比如：教學內(nèi)容要以學生為本、教學難易程度符合學生生理心理發(fā)展水平、堅持以美術教師為主其它學科教師協(xié)同合作開展教學活動等等。文章的最后，指出了利用鄉(xiāng)土資源開發(fā)美術校本課程及利用校本課程開展教學時存在的一些困難和問題，并提出了自己的后續(xù)思考。