23303.英文歌詞聽寫對初中生英語聽力學習的影響研究——以駐馬店第四初級中學為例_第1頁
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1、JtlllllfrllJIIllrlrllllllffll／iJillllJlllrffrlJjY3262453河南衙瓤史孝碩士學位論文(專業(yè)學位)英文歌詞聽寫對初中生英語聽力學習的影響研究——以駐馬店第四初級中學為例專業(yè)學位領域?qū)I(yè)學位類別申請人指導教師學科教學(英語)教育碩士黃瑞瑞劉國兵教授二。一七年五月AcknowledgementslIllllIlllIlllllllI!lY3262453Twoyears’postgraduat

2、elifeiscomingtoanendbeforeIknewit1wouldliketoextendmyheartfeltthankstoallthosewhohavegivenmeenOFlnOUShelpduringthepostgraduateperiodTobeginI礅Iowemygreatgratitudetomysupervisorwhohasgivenmealotofacademicinstructions，const

3、ructivesuggestionsandconstantencouragememonmythesisHealwaysgoesoutofhiswayteadthedraftagainandagainandpointsouttheproblemsHeprovidesUSwithanumberofacademicresourcestobroadenourhorizonHegivesUSearnestinstructionsthatdonot

4、feelashamedtolearnfromthesubordinatesDuringtheholidays，heaskedUStodosomeEnglishdictationtofosterourlisteningabilitywhichinspiredmealottowritethisthesisInadditionhisprofoundknowledgeandrigorousattitudeinfluencedmedeeplySe

5、condlyIamalsogreatlyindebtedtoalltheotherdistinguishedprofessorsintheFacultyofInternationalStudiesfortheirb珊iantandwonderfullecturethatIhaveattendedProfessorDuanmuQingyi’Slanguagetestingclassstimulatedmeindesigningquesti

6、onnairesIgotpracticalguidanceinEnglishpronunciationfromProfessorMaZhaoqianandProfessorChenYunxiangIbenefitalotininstructionaldesignofEnglishclassinsecondaryschoolsfromWangCaiqinProfesmrLiSuzhiopenedadoortothesecondlangua

7、geacquisitionwhileProfessorSunHamanpatientlytaughtUShowtowriteathesisAndIlearntItalianitalicEnglishcalligraphyfromZ／mngLinaLastbutnottheleast1wouldliketoextendmysincerethankstoalltheteachersandstudentsofZhumadianNO4Midge

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