4537.宋代自學(xué)的郁勃及其對(duì)教學(xué)改革的啟示研究

1、中圖分類號(hào)：G4001碩士學(xué)位論文單位代碼：10231學(xué)號(hào)：2014300185宋代自學(xué)的郁勃及其對(duì)教學(xué)改革的啟示研究碩士研究生：導(dǎo)師：寸5J：學(xué)科專業(yè)：答辯日期：授予學(xué)位單位：常鑫溫恒福教授教育學(xué)原理2016年06月哈爾濱師范大學(xué)目錄目錄摘要IAbstractII緒論1一、問(wèn)題的提出1二、研究的目的與意義一■一2(一)研究的目的2(二)研究的意義2三、文獻(xiàn)綜述3(一)對(duì)于宋代自學(xué)郁勃的背景研究3(二)對(duì)于我國(guó)宋代自學(xué)的方法、實(shí)踐等方面

2、的研究4四、研究方法6(一)文獻(xiàn)研究法6(二)歷史研究法6(三)比較研究法6五、概念界定6第一章宋代自學(xué)郁勃的思想淵源及社會(huì)歷史背景一8一、宋代自學(xué)郁勃的思想淵源8(～)儒家思想為基礎(chǔ)下的自我意識(shí)，促成穩(wěn)定以及成熟的內(nèi)部動(dòng)力8(二)其它學(xué)派的教育催化10二、宋代自學(xué)郁勃的社會(huì)歷史背景1l(一)科舉制的完善為自學(xué)風(fēng)氣的形成提供了有力保障一12(二)私學(xué)成為自學(xué)的輔助機(jī)構(gòu)及印刷術(shù)的發(fā)展為自學(xué)提供技術(shù)支持13第二章宋代自學(xué)的主要方法及特征15