2937.思維導圖在初中英語教學中的運用研究

1、學校代碼：10663學號：4201240000016貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文思維導圖在初中英語教學中的運用研究AStudyontheApplicationofMindMapinEnglishTeachinginJuniHighSchool專業(yè)方向：教育管理專業(yè)代碼：045101申請人姓名：張?zhí)諏熜彰?職稱)：袁鳳琴（教授）2015年11月20日ii2.2.3知識可視化理論............................

2、..............................................82.2.4建構主義理論..............................................................................92.2.5教學設計理論........................................................................

3、.....9第3章思維導圖在初中英語中的應用研究..............................................113.1教學分析..............................................................................................113.1.1課程標準分析..................................

4、...........................................113.1.2教學目標的確定.........................................................................113.1.3教學媒體和教學材料的選擇與組織.........................................113.2思維導圖在初中英語教學中的實驗研究.....

5、.................................123.2.1實驗設計....................................................................................123.2.1.1實驗目的...............................................................................

6、..123.2.1.2實驗對象................................................................................123.2.1.3實驗假設................................................................................123.2.1.4實驗方法...................

7、...........................................................123.2.1.5前測結果..............................................................................133.2.2實驗過程...........................................................

8、......................133.2.2.1實驗時間..............................................................................133.2.2.2基于思維導圖形式下的初中英語閱讀課教學設計..........133.2.2.3基于思維導圖形式下的初中英語寫作課教學設計.............163.2.3實驗結果.............

9、..........................................................................173.2.3.1后測成績對比.........................................................................173.2.3.2后測成績結論...........................................