德育論文3

1、<p><b>　　德 育 論 文</b></p><p>　　姓 名 </p><p>　　班 級 </p><p>　　學 號 </p><p><b>　　摘 要</b></p&g

2、t;<p>　　四年的大學生活行將結束，大學是人生最美好的時光，在這里我學會了長大，完成了從少年到青年的改變。大學四年我經(jīng)歷了許多，也學到了許多東西，面對著畢業(yè)，驀然回首，大學四年的點點滴滴又浮想在眼前，那么親切，那么熟悉。本文記錄了我大學四年的生活軌跡，里面有我成長的過程，各方面能力的提高，也有我所遇到的挫折和困難，最后還有對未來的展望。</p><p>　　關鍵字：大學，回首，鍛煉，學習，收獲

3、，總結，展望</p><p><b>　　畢業(yè)感懷</b></p><p>　　時間就像是指尖沙，順著指尖的縫隙悄然的流逝，我們能感覺到手指間流失的重量，還有，流逝過后，留在皮膚紋理里的塵埃?？墒牵斘覀兿胛站o它的時候，它反而流逝得更快了，最后，灑落一地。想說，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近總是忍不住這樣感慨一下，也許只是心底的一聲嘆息。&l

4、t;/p><p>　　回首四年，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。在大四的尾巴上，回憶四年的生活片斷，只想為這四年畫上一個圓滿的句號。從此，我們告別一段純真的歲月，一段年少輕狂的時代，一個充滿活力的青春。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經(jīng)有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應

5、該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行！</p><p>　　走進四月的校園，感覺總是籠罩著些許傷感的氣氛，彌漫著幾分離別的味道。而我，一直都不習慣告別。因為想到離開的那一刻，心里總有莫名的恐懼和無端的失落，仿佛夜深人靜的時候，突然被噩夢驚醒。可是，還有一個月，最后的一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。</p><p>　　這樣一所校園的上空，又一次吹過晚春時節(jié)微溫的風，一些

6、傷感的調子和著遠行漸行漸遠的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷，在這樣一個四月的午后，看著窗外陰沉的天空，回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內斂的文字在時光流逝中詮釋大學于我的意義。于是，離別在此刻不再是一場流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字，腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶，可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映，好讓我能夠清晰的觀看我的大學生活。</p>&l

7、t;p>　　大學的生活總是豐富多彩的，它無時無刻的改變著里面的每一個人。大一的時候，懷揣著對大學的種種好奇與興趣，這時我們的青春是激情飛揚的，時刻散發(fā)著令人著迷的色彩。而學校為了能夠讓我們在以后的生活中更能約束自己的行為，各種檢查相當?shù)膰栏?，甚至晚上還要上自習，懵懂的我們有時還在抱怨著這種方式就像回到高中時代一樣。但是隨著時間的流逝，我們越來越來體會了這種方式的重要性，可以說這是一種生活習慣的過度，時刻提醒著我們不要養(yǎng)成不好的習慣

8、。所以，大一的時候我們都是好孩子，我們很少上課遲到，不知道逃課，不知道叛逆。我總是帶著好奇觀察著身邊的事物，不停的吸收著大學里的各種新鮮的事情和一些令大家趨之若鶩的事。我來到大學參加的第一個社團就是青年志愿者協(xié)會，起初并不知道這個協(xié)會主要做些什么。隨著了解的加深，我對這個社團還是很推崇的。我們都是利用課余時間去做一些很有益的事情。比如去敬老院給老人們帶去快樂和聊天。或者下雪天幫助學校清理積雪，我覺得這些事都是很有意義的，幫助別人是一件快

9、樂的事情。日子就在我的好奇和好學中來到了大二。褪去了起初的激情與好奇，我們變得對一些事不在那么在乎，對一些活動也不在積極，上課睡覺也不在擔</p><p>　　大學永遠也離不開友情，學習，人生。</p><p>　　關于友情，友情是個永恒的話題，每個人都是社會大群體里的一個個體，每個人都離不開群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時候尤其能體現(xiàn)出來；友情是陽光，溫暖的照耀著我們，在

10、心情低落的時候給予我們力量；友情是海洋，能包容的一切歡喜和悲傷，化解一切誤會和不滿。大學的友情不同于其他學生時代的情誼，因為它是通過朝夕相處培養(yǎng)出來的，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我知道了要適當?shù)恼驹趯Ψ降慕嵌然虻谌齻€角度去看待問題；更讓我學到了問題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化

11、解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。</p><p>　　關于學習，從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學，似乎一下子釋放了心靈的束縛，一開始是自由的，但是時間長了，就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會，了解社會發(fā)展和市場的需求，進一步鍛煉自己，所以我除了學習課本知識以外，還把更多的課余時間放到了社會鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。在這個方面，老師給了我很

12、多建議，我聽從了老師的意見，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下了堅實的基礎。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領域。總結四年的學習過程，我有點欣慰，因為我并沒有虛度四年時光，而是認認真真地度過，雖然其中不乏走過一些彎路，同時我總結出一套設和自己的更有效的學習方法，我享受著我的學習過程，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，兒更多的是要完

13、善自己特有的知識體系，將所學為我所用。從身邊的同學身上也能學到許多。學習不知停留在課本里面，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。</p><p>　　關于人生觀，我偶爾也會思考自己的人生，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路。這也是我們作為社會信任的疑惑。從生活的點點滴滴中，我得到了一些啟示。我們首先要有健康的心態(tài)，真誠的對待他人，也真誠地對待自己，不虛偽，不做作，勇敢地面對未來，承擔起該承擔的責任，不逃避，不

14、退縮。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同時也決定其結果。而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定沒有收獲。努力的過程遠比結果重要。</p><p>　　總結大學四年，我們每個人一點點的學習，慢慢的成長，由一個青澀的高中生漸漸長大，現(xiàn)在大學即將結束，我們曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的計劃是否已實現(xiàn)，但是我們仍然要不斷的拼搏，因為我們還年輕。在以后的日子里，我們仍然要不斷學習如何做人，如何

15、生活，如何在短暫的人生里實現(xiàn)自己的價值，來實現(xiàn)自己的理想抱負。</p><p>　　四年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會，和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。</p><p>　　人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人

16、知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福。</p><p>　　揮揮手，為我精彩的大學生活畫一個圓滿的句號。轉過身，開始我新的旅程