學校對學生傷害事故處理的思考

1、<p>　　學校對學生傷害事故處理的思考</p><p>　　對學生的培養(yǎng)教育是學校、家庭和社會共同努力的結果，學生在學?；顒訒r間長，會出現(xiàn)傷害事故，處理起來就有些棘手。有法律認識的問題，也有對問題處理的態(tài)度問題，還有學生家長的心理接受能力的問題，筆者就此問題結合一些實際工作中的經(jīng)驗談談看法：</p><p>　　一、明確學生的監(jiān)護人是誰</p><p>

2、　　案例1：某學校在前些年，有一個學生**某因為打架傷害了另外一個同學，醫(yī)治好后，學校把雙方學生家長請到一起來進行處理，**某的家長認為自己是個政府領導，很沒面子在一個小小的學校校長面前進行處理，于是激動地說：“孩子在學校來了，一切事情由學校負責”。這里就有一個法律問題應該明析：《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人?！苯又M一步說明未成年人父母死亡或無監(jiān)護能力的情況下，對未成年人的監(jiān)護人作出了明確的規(guī)定，而未提出

3、“學校監(jiān)護”的問題。這是立法專家們經(jīng)過慎重研究的莊嚴的法律，并不是法律的疏忽。</p><p>　　實踐中，我們教師也非常清楚，教師是不可能承擔為學生監(jiān)護責任的。學校的定義是：國家依法進行教育教學的機構，學校對學生的安全負有教育管理的職責，而不是監(jiān)護人的責任。</p><p>　　案例1的學生家長的語言，明顯地錯誤地認為：學生進入學校，共監(jiān)護人的資格就過渡到了學校。我國民政管理的相關規(guī)定中

4、，對監(jiān)護人的變更明確規(guī)定的的必須履行的程序和法律文書資料。在《民法通則》中還有一條規(guī)定，動物對他人造成損害的由動物飼養(yǎng)人承擔民事責任（受害人有過錯的除外），這一條可以持出，學生作為人，作為未成年人其監(jiān)護人是必須承擔其責任的。學生的行為后果必然的應由其法定監(jiān)護人承擔完全責任。沒有可推卸的任何理由。監(jiān)護人應承擔的義務和責任，不是可以推卸的而是法律規(guī)定的必須旅行的職責，又司法機關強制執(zhí)行的。</p><p>　　二、把

5、握好法律對學校過錯責任的界定</p><p>　　學生在?；顒邮艿絺Φ臅r候，學校是否有過錯，這個問題就意味著學校是否應承擔相應的責任。而界定學校是否有過錯我認為可以分以下幾點把握：</p><p>　　1、事件的發(fā)生是否是學校組織的教育教學活動中。有的人認為只要是學生的傷害學校就脫不了干系，這是何等的錯誤，學校既不是監(jiān)護人，這種說話顯然錯誤。學生在家或學?；丶业穆飞系膫?，學校就不應該免

6、任何責任。</p><p>　　案例2：我學校學生宋剛，在來校路上玩乒乓球，被一摩托車撞傷成左股股骨折，學校立即將其送進醫(yī)院，通知家長來處理，學校等學生家長來到醫(yī)院后交給家長救治護理，學校就離開了醫(yī)院，并多次打電話到醫(yī)院理解醫(yī)治情況，但學校沒有承擔任何經(jīng)濟責任。</p><p>　　2．教育教學活動是否是按規(guī)范操作的</p><p>　　案例3：體育課的立定跳遠，

7、教師講解示范，組織管理到位，而某學生起跳后落地不穩(wěn)而摔傷，其責任就不在學校（當然學生有某種生理疾病，告知學校不能參與某項活動而學校強制行造成傷害的除外）。</p><p>　　3、學生傷害是否與學校教育教學活動有直接的因果關系。學校給學生講解了硫酸對人體的傷害作用，學生放學回家將電瓶里的硫酸倒出來傷害了鄰居的小朋友，家長就說這是學校教的，我認為學校就不應該承擔其責任。學校教給的知識，學生不是合理地利用而是拿回去制

8、造災難，責任在其監(jiān)護人，出現(xiàn)兇殺案不可能追究鋼鐵廠家的責任吧，就是這個道理</p><p>　　4、學生的傷害是否是應為學校設備設施的缺陷。</p><p>　　案例4 ：某學生在教室窗臺上坐著玩，不小心摔下去受傷，這件事出現(xiàn)后就認為學校設備及設施有缺陷而要求學校承擔其責任，我認為這就要看教室的規(guī)定是否符合國家的標準，其窗臺的功能是支持窗戶通光的，而不是拿來供學生坐著休閑玩的，學生擅自改

9、變其用途而受傷責任就在學生自己由其監(jiān)護人承擔相應的責任。若學校沒有過錯學校就不能去承擔責任，這樣明確責任學校處理起來才能心中有數(shù)</p><p>　　三、處理問題要講究策略</p><p>　　由于學生家長中普遍存在學生送到學校一切事情就應該由學校負責的認識，一旦學生出現(xiàn)傷害事故，家長心情激動。稍有不慎就會發(fā)生沖突，我認為要把握好以下幾點</p><p>　　1、

10、關愛學生，學生出現(xiàn)傷害，學校義不容辭第擔負起臨時監(jiān)護人的責任，并立即通知家長前來處理，家長來校時，見到學校已經(jīng)作出了合理處置自然心情就好多了，不容易激動了。</p><p>　　2、透明公開，依法辦事對學生傷害處理讓學生家長冷靜地思考，學校可將相關法律法規(guī)給家長學習，學校與家長都能認識到同一個法律知識思想就能夠統(tǒng)一，特別是教育部頒布的《學生傷害學校處理辦法》是學校處理此類事件的重要依據(jù)</p>&