淺談高中地理核心素養(yǎng)

1、<p>　　淺談高中地理核心素養(yǎng) 高中地理核心素養(yǎng)由一線三面構(gòu)成。一線即人地關(guān)系為主線；三面及綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力。一、人地關(guān)系人地協(xié)調(diào)觀是地理學(xué)和地理教育的核心觀念，指人們對(duì)人類與地理環(huán)境之間形成協(xié)調(diào)關(guān)系的必要性和可能性的認(rèn)識(shí)、理解和判斷。學(xué)生建立人地協(xié)調(diào)觀，就能夠正確認(rèn)識(shí)地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響，以及人類活動(dòng)影響環(huán)境的不同方式、強(qiáng)度和后果；能夠理解人們對(duì)人地關(guān)系認(rèn)識(shí)的階段性表現(xiàn)及其原因；能夠結(jié)合

2、現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的人地矛盾的實(shí)例，分析原因，提出改進(jìn)建議。培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀要從以下途徑入手。一是正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。一方面要了解人地關(guān)系的內(nèi)涵，百度定義為“人地關(guān)系是指人類與自然環(huán)境之間互感互動(dòng)的關(guān)系，一方面反映了自然條件對(duì)人類生活的影響與作用，另一方面表達(dá)了人類對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與把握，以及人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的順應(yīng)與抗衡?！比祟悓?duì)于人與自然的關(guān)系的認(rèn)識(shí)是隨著人類認(rèn)識(shí)、控制、改造和利用自然界能力的提高而改變的，或者說(shuō)，它取決于人類的實(shí)踐水