模擬電路課程設計--多用途波形發(fā)生器

1、<p>　　課程題目：多用途波形發(fā)生器</p><p><b>　　一、設計目的</b></p><p>　　·掌握運算放大器的工作原理。</p><p>　　·掌握波形產(chǎn)生電路組成及設計方法。</p><p>　　二、設計任務和要求。</p><p>　　1．設計制

2、作一臺能產(chǎn)生方波、三角波、鋸齒波和正弦波的波形發(fā)生器。；</p><p>　　2． ①輸出波形頻率范圍為0.02Hz~20kHz且連續(xù)可調；</p><p>　?、谡也ǚ禐?#177;10V，失真度小于2%；</p><p>　　③方波幅值為10V；</p><p>　　④三角波峰-峰值為20V；</p><p&g

3、t;　?、莞鞣N波形幅值均連續(xù)可調；</p><p>　?、拊O計電路所需的直流電源。</p><p>　?、叱黾蛇\放、二極管、電阻、電容、電位器、轉換開關等全部元件的清單</p><p>　　三、方案選擇與論證。 </p><p><b>　　3．1方案1：</b></p><p>　　1、 結構

4、圖見圖1：</p><p>　　圖中共有四個主要部分：</p><p><b>　　正弦波發(fā)生器</b></p><p><b>　　如圖：</b></p><p>　　C1、C2與兩個滑動變阻器構成選頻網(wǎng)絡，開始時,D2、D3與R3并聯(lián)，電阻約為R3，AF>1,之后D2與D3將R3短路，AF

5、=1，振蕩產(chǎn)生正弦波。</p><p><b>　　方波與三角波發(fā)生器</b></p><p>　　當R8取50%時，電路振蕩產(chǎn)生方波與三角波，否則產(chǎn)生矩形波與鋸齒波。波形頻率有R6調節(jié)，R4可以調節(jié)波形和幅度。C2與R9接地可以使波形減少失真。 </p><p><b>　　電源</b></p><p

6、>　　利用橋型整流，結合C7～C12濾波，將交流電變成直流，產(chǎn)生正負電源為運算放大器提供電源</p><p><b>　　放大器</b></p><p>　　AD549JH是高阻抗運算放大器，將產(chǎn)生的波形放大。</p><p><b>　　四．用到的元器件</b></p><p>　　741、

7、AD549JH運算放大器</p><p><b>　　電解電容、可變電容</b></p><p>　　1N4001GP、1N1204C二極管</p><p>　　05AZ2.2穩(wěn)壓管</p><p>　　TS-PQ4-10變壓器</p><p><b>　　220V、50Hz</b

8、></p><p><b>　　電阻若干</b></p><p><b>　　五．心得</b></p><p>　　通過本次課程設計，將課本所學知識聯(lián)系到日常生活中，加深了我們對課本內容的認識和應用，也更讓我們了解到了生活中即使是隨便看得到一個光控路燈，也有著不簡單的內容，讓我們重新感悟，從生活中學習，著心于觀察生活