本科畢業(yè)論文（設計）文獻綜述寫作要求

1、<p>　　本科畢業(yè)論文（設計）文獻綜述寫作要求</p><p><b>　　一、文獻綜述的內容</b></p><p>　　文獻綜述是大學生在畢業(yè)論文（設計）開題前閱讀過某一主題的文獻后，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種文體。綜述的目的是反映某一課題的目前的研究或設計水平，特別是一些新動態(tài)、新技術和新發(fā)現(xiàn)。從其歷史到現(xiàn)狀，存在問題以及發(fā)

2、展趨勢等，進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測未來的發(fā)展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎。</p><p>　　文獻綜述是在對搜集了某一研究領域或專題的大量文獻和參考資料的基礎上，進行綜合歸納和分析而寫成的。“綜”，就是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。</p><p

3、><b>　　二、文獻綜述的格式</b></p><p>　　文獻綜述的格式與一般論文的格式有所不同。這是因為一般論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述主要是介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上諸方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般應包含以下四部分：概述、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分先擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。 </p&g

4、t;<p>　　概述部分：主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念、綜述的范圍，扼要說明有關主題的現(xiàn)狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。</p><p>　　正文部分：是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理、進行分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現(xiàn)狀和

5、發(fā)展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。</p><p>　　總結部分：與一般論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解并對進一步的發(fā)展方向做出預測。</p><p>　　參考文獻：是進行畢業(yè)設計和研究的基礎，撰寫文獻綜述的依據，列出這些參考文獻不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且也為評審者提供查找線索

6、。參考文獻的編排應條目清楚，格式規(guī)范，查找方便，內容準確無誤。</p><p><b>　　三、文獻綜述的要求</b></p><p>　　1.每個本科生在完成畢業(yè)設計（論文）時均應完成一篇文獻綜述，字數不少于3000字。</p><p>　　2.為了使畢業(yè)設計（論文）有較充分的依據，要求學生在畢業(yè)設計（論文）寫作之前先完成文獻綜述。</

7、p><p>　　3.文獻綜述應包括概述、綜述正文、總結、參考文獻等幾方面內容。</p><p>　　4.在寫文獻綜述時，學生應系統(tǒng)地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少于8篇（本）。</p><p>　　5.在文獻綜述中，學生應說明自己研究方向的發(fā)展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發(fā)展趨勢等。</p><p>　　6.文獻

8、綜述要條理清晰，文字通順簡練。</p><p>　　7.資料運用要恰當、合理。</p><p>　　8.綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵學生多發(fā)現(xiàn)問題、多提出問題，并指出分析、解決問題的可能途徑。</p><p><b>　　四、注意事項 </b></p><p>　　1.搜集文獻應盡量全面。</p>&l

9、t;p>　　2.引用文獻要具有代表性、可靠性和科學性。。</p><p>　　3. 引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻內容。 </p><p>　　4. 不能省略參考文獻，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。</p><p>　　本科畢業(yè)論文（設計）

10、外文文獻翻譯要求</p><p>　　翻譯的文章應與畢業(yè)論文（設計）課題或專業(yè)知識相關的文獻，要求翻譯1~2篇，合計中文字數3000字左右。</p><p>　　外文翻譯應包括：外文題目、作者、出版日期和出版社，翻譯內容的起止頁碼，外文原文，然后是中文題目、作者、出版日期和出版社，中文翻譯。</p><p>　　外文翻譯所用的文獻，應主要選自學術期刊或學術會議的文章