紡織企業(yè)參與繼續(xù)教育的激勵和約束機制研究

1、<p>　　紡織企業(yè)參與繼續(xù)教育的激勵和約束機制研究</p><p>　　【摘要】當前紡織企業(yè)的人才資源缺乏，而企業(yè)對于員工的繼續(xù)教育不大重視，這不利于紡織企業(yè)的長久發(fā)展。本文分析了當前在員工繼續(xù)教育中，紡織企業(yè)所存在的問題，針對問題闡述了一些可行的激勵和約束機制，促進紡織企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 </p><p>　　【關鍵詞】紡織企業(yè) 繼續(xù)教育 激勵和約束機制 </p>

2、<p>　　隨著人們對紡織產品需求的增加以及紡織機械的革新，紡織工業(yè)得到了快速的發(fā)展。然而員工的能力水平沒跟上紡織工業(yè)發(fā)展的腳步，這勢必會阻礙紡織工業(yè)的繼續(xù)發(fā)展，這就要求紡織企業(yè)能夠認識到自身在繼續(xù)教育中存在的問題，針對問題建立起可行的激勵和約束機制，進而提高員工的水平，促進紡織企業(yè)的發(fā)展。 </p><p>　　一、當前紡織企業(yè)在繼續(xù)教育方面存在的問題 </p><p>　

3、　（1）不重視員工的繼續(xù)教育。我國當前紡織業(yè)存在這么一個矛盾，一方面企業(yè)希望員工能夠一心一意的為企業(yè)做事，不愿意花費時間和金錢去讓員工參加繼續(xù)教育；另一方面希望員工的水平能夠得到提升，工作的效率得到提高，企業(yè)的效益得到增加，又擔心學有所成的員工向企業(yè)要求提薪或選擇跳槽，企業(yè)又缺乏對員工的信任。 </p><p>　?。?）激勵約束機制不到位。目前在我國星羅棋布的紡織企業(yè)絕大數都為民營企業(yè)，人力資源管理重點都放在人

4、員招聘、薪酬核算與勞動關系方面，不重視人力資源的培訓工作，更談不上科學地擬定培訓計劃，在員工提拔與職稱評審方面幾乎沒有人員的繼續(xù)教育工作要求，對員工自主的繼續(xù)教育也沒有內部政策上的鼓勵。另外，紡織企業(yè)組織的員工培訓，大多數都是強制的，激勵也不到位，在培訓需求方面沒有進行科學的調查、分析，在培訓的課程內容也沒有進行合理的設置與評估。 </p><p>　　二、激勵和約束機制的設置 </p><p

5、>　　針對上述問題，企業(yè)應當具備長遠目光，建立起有效的激勵和約束機制，幫助員工在繼續(xù)教育中提升能力，為企業(yè)培養(yǎng)出更多的紡織人才。 </p><p>　?。ㄒ唬┘顧C制的設置 </p><p>　　激勵機制可以有效的激勵員工參加繼續(xù)教育，挖掘員工潛在能力，提升員工綜合能力。員工在工作中的表現主要跟三個因素有關：利益、信念和心理狀態(tài)，從此角度出發(fā)，企業(yè)能夠采用激勵機制主要有以下幾種途徑。

6、 </p><p>　?。?）科學開展內部培訓及員工繼續(xù)教育工作。首先，企業(yè)應重視，完善企業(yè)人力資源管理部的培訓工作的科學性，針對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和部門工作的需要，針對員工的現狀，開展培訓需求調研與分析，設置符合需要的課程，并能聘請到合適的老師，然后合理設置年度培訓計劃并組織實施?？茖W地開展培訓工作，這樣經過了前期的面談與需求調研，企業(yè)開展的培訓更符合員工的工作及個人發(fā)展需求，同時也滿足了相關生產和職能部門的切實需要

7、，在實施培訓計劃中，也必須得到部門與員工的真心支持，保證培訓工作的有效開展。 </p><p>　　（2）工資激勵機制。針對“利益”這一因素，企業(yè)應該確定合理的工資激勵機制。當前，大多員工工作的目的就是為了掙錢來養(yǎng)活自己和家人，這是一個很重要的動力。所以企業(yè)可以結合實際情況設置合理的工資激勵機制，在這方面要注重一個“度”字。一方面，企業(yè)可以讓員工的學習情況跟工資獎勵掛上鉤，只要學習比較積極主動，能力能夠得到有效提

8、高，就可以得到工資獎勵。這樣就讓員工學習有了奔頭，員工學習起來會很積極主動，對整體員工綜合素質的提升會很有幫助。另一方面，工資獎勵額度設置得不能太高，過高的獎勵反而會適得其反，企業(yè)投入過大，員工之間也可能會因為競爭而產生分裂。 </p><p>　?。?）文化激勵機制。企業(yè)能夠帶領員工共同前進的一個重要前提就是企業(yè)要有合理科學的企業(yè)文化。企業(yè)文化指的是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，以人為本，能夠凝聚企業(yè)員工歸屬

9、感、積極性和創(chuàng)造性的理論。每個員工都有自己的價值觀和信念，而企業(yè)的文化要能夠包容大家，讓大家和諧的相聚一堂，朝著共同的目標而努力奮斗。至于激勵員工積極主動參與繼續(xù)教育，企業(yè)要以人為本，用企業(yè)文化去激勵員工。比如建立知識共享、互幫互助的企業(yè)文化，讓員工在一個溫暖融洽的氛圍中進行學習，有助于員工能力的提升。精神層面的激勵比物質層面的激勵更加會有效果，這股自覺的動力不是什么強制管理可以達到的。所以企業(yè)要建立企業(yè)文化工程，將員工融入企業(yè)文化當中

10、，促使員工和企業(yè)共同發(fā)展。 </p><p>　?。?）情感激勵機制。企業(yè)可以合理應用情感作為一種激勵機制。這就要求企業(yè)要能夠站在員工的立場上，為員工著想，了解員工的內心活動和現實困難，及時幫助員工解決問題，這是一項重要的親和工程。在員工的繼續(xù)教育中，要及時與員工進行溝通，關懷和鼓勵員工的學習生活狀況，營造融洽的學習工作氛圍，增強企業(yè)管理者和員工之間的情感。從而可以促進員工積極主動的參與繼續(xù)教育，實現企業(yè)和員工雙

11、贏。 </p><p>　?。ǘ┘s束機制的設置 </p><p>　?。?）市場競爭約束。紡織企業(yè)的快速發(fā)展需要大量的人才，但是不跟隨時代腳步進一步學習來提升自己的員工最終也會被淘汰。企業(yè)需要向員工講解如今的現狀，讓員工明白為什么要去參加繼續(xù)教育。只有提升自己，適應現今的工作崗位，才能在殘酷的市場競爭中生存下來。競爭壓力可以使員工認真對待繼續(xù)教育。 </p><p&g

12、t;　?。?）道德與責任約束。職業(yè)道德是指人們在職業(yè)生活中應遵循的基本道德。但現今大多員工的職業(yè)道德缺失，對企業(yè)沒有責任感，這就要求紡織企業(yè)積極培養(yǎng)員工的職業(yè)道德和責任感，企業(yè)可以對一些規(guī)范做出相應的規(guī)定。具有職業(yè)道德和責任感的員工更會積極主動的去參加繼續(xù)教育來提升自己，服務企業(yè)，促進企業(yè)的發(fā)展。 </p><p>　?。?）監(jiān)督與評價約束。紡織企業(yè)可以對員工參加繼續(xù)教育的過程進行合理的監(jiān)督，并采取科學的評價機制

13、。有了監(jiān)督和評價機制，員工在學習過程中的表現都會被記錄下來并展開評比，這樣的約束會促使員工積極主動的表現自己，努力學習。這對員工能力的提升和企業(yè)的發(fā)展都大有裨益。 </p><p>　　總之，紡織企業(yè)要針對企業(yè)自身的實際情況，采取合理的激勵約束機制，激發(fā)員工在繼續(xù)教育中的積極主動性，提升員工的綜合能力，培養(yǎng)大量紡織人才，促使企業(yè)和員工共同發(fā)展。 </p><p><b>　　參考