概念圖

1、慢性阻塞性肺疾病,支氣管擴張,支氣管哮喘,睡眠呼吸暫停綜合癥,肝硬化,腸結核,內科,,,哮喘,支氣管擴張,肺結核,肺癌,,,風濕,,系統(tǒng)性紅斑狼瘡,,,呼吸,循環(huán),,,,,,二尖瓣狹窄,心包炎,肺心病,高血壓,心臟驟停,,,消化,肝硬化,,食管癌,,消化性潰瘍,慢性胃炎,,,內分泌,,甲亢,,糖尿病,,痛風,,,神經,,重癥肌無力,,腦梗,,帕金森,,癲癇,,,A,a2,a3,a4,a5,a1,新觀念,原有觀念,戴維·保羅&#

2、183;奧蘇貝爾（David Pawl Ausubel, 1918-2008）美國認知教育心理學家,,有意義學習理論,概念圖的由來,概念圖的由來,概念圖 組織和表征知識①的工具。,Joseph D．Novak,注① 表征知識：是指知識或信息在人腦中記載和貯存的方式,1、節(jié)點 一個節(jié)點，一個概念（幾何圖形）2、鏈接 不同節(jié)點，有意義的關系3、文字標注 節(jié)點上，概念詳細闡述,概念圖結構,圖1：紅樓夢人物

3、關系概念圖,,節(jié)點,,文字標注,,鏈接,沒有文字標注，默認上下級,思維導圖,心智圖,認知地圖,……,概念界定,還有什么類似的圖？,概念圖,“概念圖可以讓復雜的問題變得非常簡單，簡單到可以在一張紙上畫出來，讓你一下看到問題的全部。 它的另一個巨大優(yōu)勢是隨著問題的發(fā)展，你可以幾乎不費吹灰之力地在原有的基礎上對問題加以延伸?！薄　　　　　　　　?-- Dr Tony Turrill，管理學家，英國,,,,為什