李平因用心看得見

1、因用心，看得見 李平,我假想的課堂　　　公元2020年，我已成為某個區(qū)域內的名師、兗州市紅學研究專家。我的研究主題是“由紅學看生活的辯證法”。已發(fā)表論文上百篇，論著數(shù)部，其中《林黛玉：最男人的女人》一書在全國學術界引起強烈反響?？上攵瑘竺衔疫x修課的學生數(shù)目驚人。,我根據(jù)填報志愿情況，再經過簡單面試，篩選出其中的三十人組建了我們的“別樣紅”團隊，商定了我們的班魂、班訓、班歌、班徽及班級公約，然后劃分了學習、管理、科研小組，分

2、別負責學習動態(tài)、行為規(guī)范和課題研究。課堂則沿用我十多年來傾盡心力的“兗州一中循環(huán)大課堂”教學模式。,課前：科研小組已將同學們的學習困惑整理分類，將星級數(shù)最高課題的初步研究成果排版打印。我會先在我獨立的辦公室里跟這六個同學研討，當然，他們主講，我只是相機引導。他們領悟后再編寫導學案，把知識以問題的形式展示出來以供其他同學預習。,課中：管理小組清點人數(shù)、領宣誓辭后，我們正式開始上課。那六位科研人士組成本節(jié)課專家團，負責檢查各學習小組的預習情

3、況，并解答各學習小組的疑問。我則悄悄坐在一邊，擔當顧問之職。有時我也會發(fā)問，但絕少直接給答案。,課后：同學們把自己的所得整理出來，小組匯總后出海報等。我則進行反思，由本節(jié)課學生激烈交鋒的問題寫成我新的論文，并準備指導我的下一科研組的科研活動。,晁錯的“干部考評表”,,沒加分，唉……,,,奇葩三班喜報(一)奇葩三班的全體老師、同學們: 　　　在昨天的化學當堂檢測中,全班同學都取得了很大進步,以下幾位更是突飛猛進,取得了驕人成績

4、。于淼:100 薛建:90 王不問:90 司利民:90 張橋:90 施熠:90 李勇:80 呂明亮:80 林芳慧:80 姜雨琪:80 王佳:80史俊宏:78 趙俊龍:60 　　　讓我們對以上同學表示熱烈的祝賀！　　　奇葩三班成立三周了，我們在黑暗的隧道里已經艱難行走了21天，接下來的一周將是最艱難、最痛苦的階段，最初的新奇、興奮漸漸消退，隨之而來的可能是單調、乏味。這是最正常

5、不過的感受，這也是我們走向不同層次人生的一個不可逃避的分水嶺。世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉。沒有人能隨隨便便成功，沒有人能輕輕松松進步?！　　≡鯓油黄齐y關，迎來光明？億萬富翁介紹秘訣說，一塊錢一塊錢的掙，堅持一億次你就成億萬富翁了。同學們，一節(jié)課一節(jié)課的挑戰(zhàn)自己，一天一天的激勵自己，堅持這一周，你就不再是之前的你了！沒有任何人可以阻止你對于失敗作出最有利于你的反應。世界上唯一的失敗就是放棄繼續(xù)努力！

6、 2012-12-6,奇葩三班喜報(二)奇葩三班的全體老師、同學們: 　　　在今天的化學月考中,全班同學都取得了很大進步,全班平均分達到了45分,第三小組荊棘小組更是以均分49.5分雄踞榜首!司利民:59 趙俊龍:56 徐健健:54.5 呂明亮53

7、林芳慧:52 王不問:51.5 顧天晟:50 史俊宏:47.5 謝偉豪:45 范夢園:47 李勇:44.5 姜雨琪:44.5 楊杰成:40.5 王佳:42.5 張橋:40 施熠:40 　　　昨晚的班會上，同學們感悟自己的進步：　　　司利民說，團結！是的，我們打下這場戰(zhàn)役靠的就是團隊的力量。這次考試題目是建平西校的周周練題目，而且周校長一個都沒有講過的。沒有團隊的合力，我們怎么可能單打獨

8、斗研究透所有的問題呢？！　　　薛建說，教就是最好的學。是的，學習金字塔理論告訴我們，能夠清晰條理、深入淺出地把問題講清楚，你能理解得更牢固，也會記憶得更牢固?！　　〗赙髡f，只要努力復習就能取得好成績。孩子們，準確地說，不是“復習”，老師都沒有教過哪來“復習”之說呢？我們根本就是“學習”，而且是在“自學”！成績證明：我們的學習潛能是巨大的，只是之前被我們忽略了而已。從今天起，我們將重新定位自己，改寫我們的人生！

9、 2012-12-12,奇葩三班喜報(三)　奇葩三班的全體老師、同學們: 　　　經過激烈的角逐，“荊棘”小組化學學科平均分達到49.5分，取得了本次月考小組均分第一名。他們今天下午16:30—17:30將到學校餐廳享受我們的周校長親自買單設下的豐盛晚宴?！　　　　　　　　扒G棘”

10、團隊的閃亮明星們是：　　　組長司利民（化學59分），平日里沉默，熱心腸，思維超級活躍，會為了一道題問很多很多人，頗有些“不恥下問”的味道；化學課代表顧天晟（化學50分），瀟灑高大，看起來有點兒不羈，實際上頭腦清醒，組織力很強，他可是為我們班化學學科的整體進步立下了汗馬功勞；姜雨琪（化學44.5分），現(xiàn)代與古典的極佳組合，對班里事物熱心參與，主意往往還是有創(chuàng)意的；謝偉豪（化學45分），冷峻小生，目光如炬，是那種有個人原則不會隨意附和的人

11、，上課認真聽講，絕不會隨意說閑話，作業(yè)完成效率超高；史俊宏（化學47.5分）各門學科都很牛，是全組的全能顧問，凡有問題沒有他搞不定的?！　　×硗饨拥窖埖倪€有我們班的靈魂人物、領軍人物，我們的班長——徐健健。正是他的認真負責，嚴格要求，不辭辛苦，堅忍不拔，才帶領我們經受住了這22天的考驗，品嘗了今天的甘甜。呂明亮（53分）和林中韻（34分）最大限度地實現(xiàn)了自我超越，彰顯了我們奇葩三班的自尊自信之魂。,奇葩三班喜報(四)　奇葩三班的全

12、體老師、同學們: 　　　化學月考成績不滿意怎么辦?　　　我們班的大帥哥鄭曙宇不僅人有型(此人臉部棱角及其分明,俊眼修眉),腦袋更是轉得快(記得化學課第一個發(fā)現(xiàn)教材中竟然有錯誤的就是他!)提出讓老師另選時間，另外選題，自己再次接受挑戰(zhàn)！受他影響，我們班共有七位同學愿意重新考試，他們是：顧天晟、王佳、王妮、于淼、張橋、施熠?！　　∮腥苏f戰(zhàn)勝自我是最難的，因為戰(zhàn)勝自我的過程，就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭。挑戰(zhàn)自我的過程就

13、是建立自信的過程。人生是舞臺，而我們自己既是親歷的主角，更是故事悲喜與否的編劇和導演。同學們，想知道你的人生能否精彩嗎——答案在你心里：是否敢于挑戰(zhàn)自己？！,盛開(1)班名人堂,公元2013年，33名風華少年齊聚房山。他們純真熱情，自信陽光；他們謹記二中校訓,自主合作，做人做事，誠實擔當。他們秉承“當仁不讓、惟精惟一”的班訓，凡是利于完善自我的事情都會義無反顧地按照最高的標準，以最快的速度去落實。他們追求天文地理之知、詩文辭賦之長、舞文

14、弄墨之能、探究思辨之才；他們追求豐富的單純、簡單的高貴、寧靜的偉大。何宇鵬：我班“最孫悟空”人物，意志堅定，好學能干，剛直不阿，追求盡善。明天他會是享譽全球的科學家、發(fā)明狂人：找到第二個地球，發(fā)明“不老劑”……他承諾：人民利益高于一切，絕不申請專利！何閱：人如其名，“多么愛讀書”的柔曼女孩，愛動腦筋，不怕挑戰(zhàn)。她總是靜靜的，柔柔的，像秋天遠山漂浮的云朵，飄逸淡然。2033年，她會在中國博覽會上展示牡丹新品，向世界綻放獨屬于她的美麗。

15、包國慶：天庭飽滿，地閣方圓，皮白目澈，低調內秀。他是藝術感頗佳的理科達人，未來的“隱形”“百變”電腦專家。綽號“包子”，了解了他的人品，你會明白“包羅眾生之子”。……,盛開（1）班勸和歌,有緣相聚，同窗三年；分享分擔，苦減樂添。真誠播種，耐心呵護；原則培養(yǎng)，熱情澆灌。浩涵鵬宇，唐朝旭冉，世偉茂杰，仕楊泊元，華凱國慶，明耀譽恒，小鳳何閱，文暄雨菲，冰心明藝，郭昀紫萱，鑫淼皓博，涵辰皓然。紀雄陳碩，功澤輝宋洋！挑剔別人

16、，傷害自己；包容別人，莊嚴自己。換位感受，真心溝通；你我不同，設身處地。心無芥蒂，快樂無比；行到水窮，坐看云起。,學科自主管理,誠 聘  為了進一步激發(fā)同學們學習語文、參與管理的主動性和創(chuàng)造性，為了鍛煉同學們的組織能力、協(xié)調能力，增強同學們的責任感與自信心，今在班級原有“特別助理”的基礎上新增設八項職務形成班級“十大官員體系”，分別為“美官、文官、晨官、誦官、學官、字官、智官、錄官、講官、考官”。

17、有意請積極報名，寫出書面申請，給我一個與你并肩作戰(zhàn)的理由！一經錄用，待遇從優(yōu)。 截止日期：2010年3月26日下午放學前 希望同學們把挑戰(zhàn)當成機遇，“勇于選擇，敢于擔當”，完善自我，提升自我，開拓我們更加美好的明天！

18、 愛你們的李老師 2010年3月25日,學科自主管理,求職簡歷 個人概況: 　　求職意向:錄官 　　姓　名: 隋澤旭　 性　別: 男 　　出生年月: 1993年11月11日　　　　健康狀況:健康　　畢業(yè)院校: 東方中學　　　　?！?/p>

19、業(yè): 高中課程 　　電子郵件: 8wy5871205@163.com　　　聯(lián)系電話:15163754758 　　通信地址: 兗州一中09級（6）班3組　 郵編: 272100　 教育背景: 2006年-- 2009 年 東方中學 初中課程專業(yè) 　 主修課程: 高中課程　 論文情況: 暫無　　英語水平: *基本技能:聽、說、讀、寫能力均在達到高一上學期水平　　*標準測試:中考,計算機水平: 編程

20、略知皮毛、操作應用系統(tǒng)較為熟練、網(wǎng)絡基本技能具備、數(shù)據(jù)庫未接觸...... 　　工作經歷: 曾受吳忠翔同學的請求設計并制作出了《高一（6）語文必背篇目檢查落實表》 曾完成《（語文）寒假天天練6》的題目總會及排版　　　　　　工作態(tài)度: 　　如果我能幸運任職，我將認真完成好每堂課程的“展示”與“質疑對抗”評分記錄，并可以在周末、月末、模塊或學期結束時統(tǒng)計并公示各組的評分情況，以調動同學們的學習積極性，使同學們更高效、快樂、在積極合

21、作與和平競爭中進行語文科目得學習，最終得到有益的收獲。在記錄時絕對做到公平、公正、公開和不偏向、不參雜個人情感，以班級利益為重，在個人利益與班級利益發(fā)生矛盾時，做到不惜犧牲個人利益。為整個高一六班團結向上做出自己最大的努力！　　　　　另：希望在未經本人許可的情況下不要將以上個人資料做任何形式的公開*附言:　　　相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!或希望我能為高一六班貢獻更多自己的力量!,學科自主管理,學科的自主管理,求

22、職申請今聞師招聘，謂名曰“智官”。吾作深思量，欲報此官職。自知不易善，偶有閑疏懶。如若得此職，痛改前非哉！遵聽師囑托，不負眾生愿。記錄同窗言，墨香瀲滟矣，落字成詩箋。字跡雖輕淺，字字真心作。愿師達吾愿，攜手共事焉！　　　　　　　——高一六班　譚秀明,,高一六班“十大官員”職責一覽表,高效課堂管理思想,以人為本問題前置責任喚醒激勵引領循環(huán)推進和諧共進,因用心，看得見因專心，看得深因愛心，看得遠,三大紀律是