生物-涂道鋼-通過激素的調節(jié)

1、第二節(jié)通過激素的調節(jié),四川省射洪中學 涂道鋼,,,北京國際馬拉松邀請賽,問題探討：,馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動，運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。,計算：,長跑過程中大量消耗葡萄糖，會導致血糖含量下降嗎？,如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能夠跑多長時間？,(48～

2、72秒),討論:,可能會導致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補充肌肉消耗的糖類物質而含量下降，同時，血糖會隨時從儲能物質的分解、轉化等得到補充。,案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn),學術背景： 在20世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。 比如，對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題，19世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經，神經將興奮傳給

3、胰腺，使胰腺分泌胰液。,科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。 那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?（小腸與胰腺并不相連）,,沃泰默的實驗 ：,切除通向該段小腸的神經，只留下血管,稀鹽酸,狗的上段小腸腸腔,胰腺分泌胰液,稀鹽酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小腸腸腔,稀鹽酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解釋：這是由于小

4、腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。,你能得出什么結論？,你同意他的觀點嗎？,斯他林和貝利斯的假設： 這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。,如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？,斯他林和貝利斯的實驗 ：,實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子,實驗結果：促進胰腺分泌胰液。,

5、實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調節(jié)的結果。,制成提取液,狗靜脈,,思考與討論,2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內容？,發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調節(jié) 。,1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？,不迷信權威、創(chuàng)造性思維、嚴謹的實驗設計等,（激素是由內分泌腺分泌的，通過血液運輸，對生命活動有重要調節(jié)作用的化合物。）,內分泌腺：沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管（血液）里。,外分泌

6、腺：分泌物通過導管排出。如：各種消化腺、皮脂腺、汗腺,內分泌腺與外分泌腺的區(qū)別是否有導管,,,找出下列腺體中的內分泌腺：,唾液腺、胃腺、性腺、胰腺胰島、垂體、甲狀腺、唾液腺腎上腺,性腺、胰島、垂體、甲狀腺腎上腺,人體的腺體,下丘腦,垂體,甲狀腺,胸腺,腎上腺,胰腺,卵巢,睪丸,分泌促甲狀腺激素釋放激素等,分泌生長激素、促甲狀腺激素等,分泌腎上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲狀腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰島分泌

7、胰島素和胰高血糖素等,激素名稱,,內分泌腺,生理作用,生長激素,垂體,垂體,垂體,促甲狀腺激素,促性腺激素,甲狀腺激素,胰島素,甲狀腺,胰腺中的胰島B細胞,雄激素,雌激素,孕激素,主要是睪丸,主要是卵巢,卵巢,性激素,促進生長（蛋白質的合成和骨的生長）,促進甲狀腺（性腺）的生長發(fā)育，調節(jié)甲狀腺激素（性激素）的合成和分泌,促進新陳代謝和生長發(fā)育；中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育；提高神經系統(tǒng)的興奮性,降低血糖：促進血糖合成糖原；抑制非糖物質轉化為葡萄糖

8、,分別促進雌雄生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成；激發(fā)和維持各自的第二性征；雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期,促進子宮內膜和乳腺的生長發(fā)育，未受精卵著床和泌乳準備條件,,垂體對其他內分泌腺有調節(jié)、管理作用,促× ×激素,,促× ×激素釋放激素,,樞紐,,,× ×腺體,,垂體,× ×激素,巨人癥,呆小癥,侏儒癥,生長激素缺乏,幼年生長激素過多,幼年甲狀腺激

9、素缺乏,考考你,肢端肥大癥,地方性甲狀腺腫,成年生長激素過多,缺碘,18,可以口服的激素是？,激素的化學本質,胰島素、垂體分泌的：生長激素和各種促~激素、下丘腦分泌的各種釋放激素,（1）蛋白質類激素：,甲狀腺激素（含碘氨基酸）,（2）氨基酸類激素：,雄性激素、 雌性激素,（3）固醇類激素：,可口服或飼喂,可口服或飼喂,不可口服或飼喂, 只能注射,實例一：血糖平衡的調節(jié),血糖概念：______________,血液中的葡萄糖。,

10、血糖平衡的意義：為機體各種組織細胞的正常代謝活動提供能源物質。,C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,,酶,血糖含量過低：頭暈、心慌、四肢無力，嚴重時導致死亡。血糖含量過高：超過腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營養(yǎng)流失。,激素調節(jié)的實例,,血糖平衡的調節(jié),血糖0.8~1.2g/L,人體中血糖的來源和去向（正常情況下）,血糖的平衡,,升高血糖,降低血糖,,提出問題：,血糖平衡是如何調節(jié)呢？

11、,建立血糖平衡調節(jié)的模型,作出假設：,機體主要通過胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖平衡,構建模型：,1、構建吃飯后血糖調節(jié)的模型,2、構建運動后血糖調節(jié)的模型,3、構建血糖平衡調節(jié)的圖解式概念模型,得出結論：,機體主要通過胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖平衡,分析運用:,當機體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？,資料:血糖的調節(jié)是一個非常復雜的過程,人體內有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等多種激素能夠調節(jié)血糖的含量，但以胰島素和胰高血糖素

12、的作用為主。,胰腺－胰島素和胰高血糖素,胰腺既是外分泌腺，也是內分泌腺；胰島細胞是內分泌細胞。,,胰島B細胞,胰島素,胰島A細胞,胰高血糖素,,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。,促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。,資料三：胰島素和胰高血糖素的生理功能,,胰島素：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖,胰高血糖素：促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，從而

13、升高血糖,,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰島A細胞,胰高血糖素分泌,,促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖,,拮抗作用,構建血糖調節(jié)的圖解式模型。,促進：血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞， 合成肝糖元、肌糖元、氧化分解、轉變成脂肪,抑制：肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,血糖降低,胰島素：（唯一）,,血糖升高,,胰高血糖素,促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,腎上腺素,促進肝糖元分解

14、,血糖穩(wěn)定有關器官：,胰島、肝、腎,血糖平衡的調節(jié),1、受激素和神經共同調節(jié)。以激素調節(jié)為主。,2、激素種類：胰島素，胰高血糖素、腎上腺素。,胰島素：降低血糖。 （途經：增加去路，減少來路）,胰高血糖素和腎上腺素：升高血糖。 （途徑：增加來路）,以胰島素和胰高血糖素的作用為主。,3、各種激素的作用：中學學科網,31,激素的拮抗作用:指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用,激素的協(xié)同作用：

15、 不同激素對于同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果,生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用,生長激素,甲狀腺激素,胰島素 胰高血糖素 腎上腺素三者間的作用關系,血糖平衡調節(jié)(神經系統(tǒng)與其它激素參與),35,下丘腦某一區(qū)域,,血 糖 升 高,,,,胰高血糖素分泌增多,胰島 B細胞,胰島素 分泌增多,胰島 A細胞,,,,血 糖 降 低,,,+

16、,+,+,+,+,+,拮抗作用,協(xié)同作用,1、血糖的調節(jié)方式有幾種？,3、血糖的神經調節(jié)方式中，其神經中樞是 ，其效應器是 。,2、人體唯一降低血糖的激素是 ，它與胰高血糖素之間存在著 作用關系？,2種，神經調節(jié)和體液調節(jié),胰島素,下丘腦,拮抗,內分泌腺,胰島B細胞分泌胰島素,胰島A細胞分泌胰高血糖素,,血糖水平升高,血糖水平降

17、低,,胰島的工作,工作的效果,,,在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。,,,,,反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。,,,,血糖降低,血糖升高,胰島素分泌,胰島B細胞,組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰島A細胞,胰高血糖素分泌,,促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖,,,—,+,構建血糖調節(jié)的圖解式模型。,,你能舉出日常生活中以兩個反饋調節(jié)的

18、實例嗎？,（五）旁欄思考題反饋調節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。我們日常生活中用到的電冰箱、空調等的調溫系統(tǒng)都是根據負反饋原理來設計的，機體內的許多生理活動，如絕大多數激素的分泌、體溫調節(jié)等都是負反饋調節(jié)的最好例子。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學習刻苦的同學得到表揚后，學習更加刻苦。,根

19、據教材中的活動方案，邊做邊想：,模型構建：建立血糖調節(jié)的模型,（1）乙代表什么器官？,（3）構建血糖調節(jié)的圖解式模型。,（2）當血糖水平升高時，胰島是怎樣反應的？反應的結果怎樣？當血糖水平降低時呢？,乙代表胰島,當血糖水平升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增加，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少；反應的結果將使體內血糖水平下降到正常水平。當血糖水平降低時，胰島B細胞分泌的胰島素減少，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內血糖水平上升

20、到正常水平。,構建模型：,1、建構吃飯后血糖平衡調節(jié)的模型,資料一：正常血糖0.8-1.2g/L，一般穩(wěn) 定在0.9g/L左右；,資料二：吃飯后血糖含量變化,構建模型：,2、構建運動后血糖調節(jié)模型,資料三：運動后血糖含量的變化,建立血糖調節(jié)的模型,兩種激素的作用。建立模型需要用到幾種顏色的卡片？各幾張？各代表什么？,背面寫糖原,2張,2張,15張,建立血糖調節(jié)的模型,如果要表示正常血糖水平，該用幾張?zhí)强?？模擬1：吃飯后的反應模擬2

21、：運動時的反應,模擬1：吃飯后的反應,模擬2：運動時的反應,當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？,當身體不能產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。,提問：如果你是一名醫(yī)生，如何診斷糖尿病？,只有當血糖超過了腎糖閾（160--180mg/dL）時，才可能出現(xiàn)糖尿。所以診斷糖尿病時，既要驗血，又要驗尿，只有同時出現(xiàn)了高血糖和糖尿時，才患糖尿病。,提問：如何檢測患者的尿中糖？,利用班氏試劑

22、，加熱呈磚紅色,思考,1、高血糖一定會出現(xiàn)糖尿嗎？,2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？,不一定，正常人只有血糖濃度超過腎糖閾（160mg/dL），才會出現(xiàn)糖尿。,不能肯定，因為腎臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會出現(xiàn)持續(xù)糖尿,體內胰島分泌的胰島素不足。,3、糖尿病形成原因,說明:正常人一次性口服大量的糖（相當于200g以上的葡萄糖）時。偶爾也會出現(xiàn)糖尿，但都是暫時的。持續(xù)性的高血糖和糖

23、尿，主要見于糖尿病患者。中學學科網,病因,癥狀,防治,胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足,高血糖、糖尿、多食、多飲、多尿、體重減輕,采用調節(jié)和控制飲食結合藥物的方法,糖尿病及防治,如何理解糖尿病人“三多一少”現(xiàn)象,------多食、多飲、多尿、體重減輕,由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使體內脂肪和蛋白質分解加強，導致機體逐漸消瘦，出現(xiàn)體重減輕現(xiàn)象。,葡萄糖進入組織細胞和在細胞內氧化分解發(fā)生障礙，細胞內能量供應不足，使患者總感覺饑餓而多食；,當

24、血糖含量超過160－180mg/dL（腎糖閾）時，就出現(xiàn)糖尿。在大量排糖過程的同時，也帶走了大量的水分，于是會出現(xiàn)多尿現(xiàn)象；,同時由于水分的大量排出，使患者的細胞外液滲透升高，在高級神經中樞產生口渴的感覺，產生多飲現(xiàn)象。,因為胰島B細胞受損，導致分泌的胰島素分泌不足，就使得葡萄糖進入組織細胞和在細胞內氧化作用發(fā)生障礙，而此時肝臟釋放的和由非糖物質轉化而來的葡萄糖則增多，從而出現(xiàn)高血糖。,（六）與社會的聯(lián)系 糖尿病是由遺傳和

25、環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一。 現(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動等多種應激狀態(tài)，體內升高血糖的激素（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質激素等）會大量分泌，從而使血糖升高。 糖尿病的治療必須以控制飲食、運動治療為前提。糖尿病病人應控制進食糖類食物

26、，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。,1、正常人的血糖濃度：正常情況下，血糖含量在 范圍內，保持相對穩(wěn)定。 2、血糖平衡的調節(jié)：主要激素①胰島素分泌部分： 生理功能

27、：能促進組織細胞加速 、 和 葡萄糖，從而使血糖水平降低。 ②胰高血糖素分泌部位：_____________________。生理功能：能促進 ，促進 轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。,0.8-1.2g/L,攝取,利用,儲存,,胰島B細胞,胰島A細胞,肝糖原分解,非糖物質,1、正常情況下，人體進食后血液內（ ）

28、 A. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加； B. 胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加；C. 胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少；D. 胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少。,練一練,D,2.當人體處于饑餓狀態(tài)時( )A、胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加B、胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C、胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌減少D、胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少,A,,3．下圖為某種營養(yǎng)物質在人

29、血液中含量的變化曲線，對該圖的相關敘述，不正確的是:A. 該曲線反映的是正常人血糖含量變化B. AB段胰島素分泌量逐漸增加C. 血糖的氧化分解等，使BC段下降D. CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補充,D,4、糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調節(jié)。,（1）上圖中，三條曲線分別表示進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢的是曲線 ，