1.青春前期男孩女孩的生理、心理特點。

1、關注孩子青春前期 引導孩子健康成長,,馬加爵故事的啟示,馬加爵事件警示我們青春期孩子的心里和情感引導是非常重要的，應引起家庭和學校教育的重視。,,,,走進孩子青春前期的世界,調查結果顯示，我國女孩青春期開始發(fā)育年齡平均為9.2歲，比30年前的12.5歲提前3.3歲。男孩青春發(fā)育開始的年齡一般比女孩晚兩年，相應也會提前3年左右。在小學階段的五六年級，通常男孩女孩都會進入青春前期。,1.青春前期男孩女孩的生理、心理特點。2.

2、青春前期孩子可能出現(xiàn)的異常心理主要表現(xiàn)。3.青春前期孩子的智力發(fā)展顯著。4.青春前期孩子的自我意識增強。5.青春前期孩子的性意識的覺醒和發(fā)展。6.青春前期的孩子情感的發(fā)展與心理的矛盾增多。7.適時對孩子進行性知識教育，引導孩子恰當?shù)嘏c異性交往。8.注意膳食平衡和營養(yǎng)合理，滿足青春發(fā)育期的營養(yǎng)需要。,走進孩子青春前期的世界,,1.青春前期男孩女孩的生理、心理特點：（1）男孩青春前期的生理變化①性器官發(fā)育，外生殖器長大。②

3、陰毛、腋毛、胡須、喉節(jié)等第二性征明顯，聲音變粗。③身高、體重、胸圍等明顯增加。④肺活量、肌肉力量增加。⑤發(fā)生首次遺精。（2）女孩青春前期的生理變化①性器官逐漸發(fā)育，乳房脹大。②出現(xiàn)陰毛、腋毛等第二性征。③皮下脂肪增加，骨盆擴大，身高、體重、胸圍等明顯增加，體態(tài)豐滿而富有曲線。④出現(xiàn)月經初潮。,,（1） 固執(zhí)己見（2） 相貌負擔（3） 優(yōu)勢炫耀（4） 唯我獨尊,2.青春前期孩子可能出現(xiàn)的異常心理主要表現(xiàn):,,青春前期

4、的孩子情感的發(fā)展與心理的矛盾增多。 （1）閉鎖性與交往需要的矛盾 （2）獨立性與依賴性的矛盾 （3）求知欲強與識別力低的矛盾 （4）情感與理智的矛盾 （5）理想與現(xiàn)實的矛盾,家長的煩惱：,1. 煩惱的青春前期（1）親子之間溝通的煩惱（2）孩子與異性交往的煩惱2. 必須重視孩子青春前期的發(fā)展,親子之間溝通 : 一是要給孩子說話的機會。 二要學習孩子感

5、興趣的東西。 三是積極調整親子關系。 四要多聽聽孩子的意見。,,孩子與異性交往，家長的溝通方法：一、可提供青春前期異性交往的相關資料。二、 與女兒廣泛談論對男生的看法。三、 可允許女兒邀請男生到家里來一起學習、聊天、過生日等。四、 將父母或親朋好友的青春前期的故事講給女兒聽。,如何引導孩子科學、健康地度過青春前期？ 1.指導孩子了解自己的身體變化。 2.創(chuàng)設寬松的家庭氛圍。 3.培養(yǎng)孩

6、子的興趣和愛好。 4.尊重孩子的獨立性，給孩子一定的“心理空間”。 5.學會理解和傾聽孩子的內心需要。 6.與孩子建立友好信任的關系，盡量避免與孩子沖突。,適時對孩子進行性知識教育，引導孩子恰當?shù)嘏c異性交往。 ⑴應以開放的態(tài)度與孩子談性。 ⑵創(chuàng)造與孩子自然交流的機會。 ⑶引導孩子閱讀有關書籍報刊。 ⑷鼓勵孩子與男女同學正常交往，打破交往中神秘感。