低碳經(jīng)濟(jì)環(huán)境下浙江外貿(mào)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變研究【任務(wù)書】

1、0畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易低碳經(jīng)濟(jì)環(huán)境下浙江外貿(mào)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變研究一、研究目的和意義低碳經(jīng)濟(jì)背景下，世界各國(guó)都在極力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)使本國(guó)產(chǎn)品適應(yīng)低碳經(jīng)濟(jì)的要求；并且由于全球經(jīng)濟(jì)一體化和國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展，低碳經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易帶來(lái)了重要的影響。浙江對(duì)外貿(mào)易向來(lái)得到社會(huì)的關(guān)注，研究根據(jù)浙江對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式的現(xiàn)狀，以及國(guó)際國(guó)內(nèi)的環(huán)境變化對(duì)浙江對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的要求，提出其轉(zhuǎn)變的途徑，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。二、主要研究?jī)?nèi)容建議重點(diǎn)

2、從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：1、低碳經(jīng)濟(jì)概念。低碳經(jīng)濟(jì)提出背景。2、對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟(jì)學(xué)闡釋。3、浙江對(duì)外貿(mào)易概述。浙江傳統(tǒng)對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式的現(xiàn)狀分析。4、查找相關(guān)資料與數(shù)據(jù)，對(duì)浙江轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式必要性進(jìn)行分析。5、針對(duì)浙江對(duì)外貿(mào)易的增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變提出對(duì)策。三、實(shí)施方案（調(diào)研、實(shí)習(xí)方案，進(jìn)度安排等）實(shí)施方案：本文研究的是在低碳經(jīng)濟(jì)背景下對(duì)浙江對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變進(jìn)行分析，以明晰其存在問(wèn)題及轉(zhuǎn)變必要性，從而提出其轉(zhuǎn)變對(duì)策。通過(guò)查閱

3、圖書館書籍，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源和中國(guó)期刊網(wǎng)等相關(guān)資料，利用理論分析法、圖文法、文獻(xiàn)法、數(shù)據(jù)分析法，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地收集、篩選、整理和分析資料，對(duì)浙江對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變進(jìn)行分析。關(guān)于相關(guān)浙江對(duì)外貿(mào)易數(shù)據(jù)資料主要通過(guò)統(tǒng)計(jì)部門網(wǎng)站、相關(guān)政府部門、統(tǒng)計(jì)年鑒等途徑獲得。進(jìn)度示例：第6學(xué)期第1920周：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，廣泛搜集、研究相關(guān)文獻(xiàn)資料，完成畢業(yè)論文選題。第7學(xué)期第13周：根據(jù)指導(dǎo)教師的指示，完成文獻(xiàn)綜述。第7學(xué)期第45周：根據(jù)任務(wù)書完成外文

4、翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告撰寫。第7學(xué)期第68周：參加開題答辯，進(jìn)一步論證選題價(jià)值、確立主要研究1內(nèi)容，論證研究方案的合理性和可行性。第7學(xué)期第812周：撰寫論文詳細(xì)提綱，交給導(dǎo)師批閱，反復(fù)修改，保證論文結(jié)構(gòu)的合理性。第7學(xué)期第1314周：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開始寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學(xué)期第1516周：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)一步修改、完善畢業(yè)論文。第7學(xué)期第1617周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完善畢業(yè)論文；定稿并上交，為答辯作準(zhǔn)備。第7學(xué)期第181