2013年首屆全國高校微課教學大賽教學文檔

1、2013年首屆全國高校微課教學大賽教學文檔年首屆全國高校微課教學大賽教學文檔微課教學設計參賽題目參賽題目:電子版證件照的設計與制作學科:教育學（0401）二級學科：二級學科：教育技術學（040104）姓名：名：趙建功省級賽區(qū)：省級賽區(qū)：河北省單位：河北科技師范學院教育學院學生班級：學生班級：教育技術學專業(yè)2012級制作時間制作時間：2013年5月河北科技師范學院教育學院趙建功QQ16525160電子版證件照的設計與制作電子版證件照的設計

2、與制作1整體構思1.11.1基本概念基本概念微課是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。（首屆全國高校微課教學比賽方案）微課是以闡釋某一知識點為目標，以短小精悍的在線視頻為表現形式，以學習或教學應用為目的的在線教學視頻（焦建利2013.4.16）1.21.2作品設計構思作品設計構思本微課作品《電子版證件照的設計與制作》是以解答人們關注的如何制作電子版照片為落腳點，解決在保證照片質量的前提下，如何降

3、低圖片的文件大小在保證照片質量的前提下，如何降低圖片的文件大小這個問題。并以此為核心任務精心設計了兩個不同的學習任務或案例核心任務精心設計了兩個不同的學習任務或案例，通過深入淺出的講解、清晰的演示和明晰的數據分析幫助學生深入學習和掌握學習和掌握PhotoshopPhotoshopCS5S5簡體中文版軟件的文件創(chuàng)建和保存的參數設置及操作命令簡體中文版軟件的文件創(chuàng)建和保存的參數設置及操作命令。它的適用對象適用對象是在校學生和其他在制作電子版

4、證件照有困難的需要者。微課設計制作中的教學策略教學策略主要從組織策略、傳輸策略和管理策略三個方面組織策略、傳輸策略和管理策略三個方面來設計和實施。組織策略組織策略，教學中，根據本教學內容和學習者的特點，本微課采用PowerPoint演示文稿屏幕錄像的組合技術來實現。Powerpoint演示文稿主要是做學習者學習必要的理論知識的向導、學習目標、學習任務、學習內容的明示者，為學習者提供隱性模型。屏幕錄像視頻主要是為學習者展示學習過程、明示具