教科版小學科學五年級上冊光單元_第1頁
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文檔簡介

1、教科版小學《科學》五年級上冊《光》單元四、光的反射天津市實驗小學王萬江光的反射光的反射一、一、教學目標：1、科學概念：活動：這個方向嗎？（2）推測：誰能推測出反射的光線？請兩位同學用不同顏色畫出猜測反射光線。兩個同學說說有什么根據(jù)。（3）設計實驗如果給你激光筆、鏡子、和彩筆，你能通過實驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎？我們每組同學都試一試，并用不同顏色都筆畫出光線，看看能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。（4）分組實驗（5）匯報將圖貼在黑板上，請同學匯報。（6）證明角度相等：

2、怎么證明兩個夾角的角度相等呢？（測量，對折——）（7）教師演示實驗，使學生了解并說出光的反射特點。使用鏡子和手電在黑板上演示光的反射，并改變光的攝入角度，從垂直射入慢慢擴大射入光線的角度，讓學生觀察。（8）小結：反射光直線傳播和反射光線與入射光線對稱的特點。方向，讓學生畫出猜測的反射光。從而了解學生前概念，制造探究問題。學生自主設計實驗。啟發(fā)學生用更加科學的工具和數(shù)據(jù)說明規(guī)律3、鞏固：（1）我們來玩一個讓光線走迷宮的小游戲，出示迷宮圖，

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