2015年責任督學掛牌督導總結(jié)

1、2015年中小學校責任督學掛牌督導高中責任區(qū)工作總結(jié)根據(jù)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔2013〕2號）、《大邑縣教育局2015年工作思路》（大教〔2015〕1號及縣教育局督導室工作安排，于20153至201512對成都列五中學大邑分校、大邑中學、安仁中學進行督導評估，項目有：1、學校招生與收費。2、校務管理、制度建設與執(zhí)行。3師德建設與教師專業(yè)發(fā)展。4課程開設、質(zhì)量提升與課堂教學。5、學生學習、體育鍛煉與課業(yè)負擔。6、校園

2、及周邊安全、學生交通安全與管理。7、食品、飲用水安全管理。8、校風、教風、學風等文化建設。9、提升學校教育滿意度?，F(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：一、學校招生與收費1.學校嚴格執(zhí)行教育局年度招生計劃，小學、初中、高中班額分別符合每班不超45人、50人、56人的標準。2.學校嚴格落實教育收費管理和公示制度，公布收費項目、收費標準和投訴舉報電話，收費后及時規(guī)范開具統(tǒng)一票據(jù)。3.學校嚴格執(zhí)行伙食費收費政策，食堂經(jīng)費管理、使用符合相關政策和規(guī)定。4.

3、學校嚴格執(zhí)行“一補”經(jīng)費的使用政策及教育資助政策，沒有學生因家庭經(jīng)濟困難、就學困難、學習困難而失學。二、校務管理、制度建設與執(zhí)行1.學校發(fā)展規(guī)劃的制定具有科學性、可操作性，辦學理念、辦學思想、辦學思路、辦學目標清晰明確、適合學校發(fā)展，學校的年度工作計劃和教育局的工作思路匹配。2.學校章程的制定符合相關法律法規(guī)，各項內(nèi)部管理制度的制定全面、細致、科學、易操作、易落實，符合現(xiàn)代化學校制度建設要求。3.學校落實民主監(jiān)督與管理，教職工對學校各項

4、管理制度具有較高的認同感。4.學校加強“三化”（綠化、美化、凈化）建設。5.校舍維修和設施設備、物品采購、登記使用等管理成效明顯。三、師德建設與教師專業(yè)發(fā)展1.督查學校組織學習了《教育部關于印發(fā)、和的通知》（教師〔2012〕1號）、《教育部關于印發(fā)的通知》（教師〔2014〕1號）、《大邑縣教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（大教發(fā)〔2013〕69號）、《大邑縣教育局關于印發(fā)的通同、熟知，有利于引導師生發(fā)展和學?？茖W發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展。學校完善

5、校園文化建設規(guī)劃，特色學校創(chuàng)建工作成效明顯，提升校園文化品位。九、提升學校教育滿意度為密切學校工作與人民群眾的聯(lián)系，切實有效解決人民群眾關心的教育熱點、難點問題，提升人民群眾對學校工作的滿意度，督促指導學校持續(xù)、深入開展“五個一”活動，即以學校名義給全校學生家長寫一封信，召開一次各方面代表參加的懇談會，廣泛動員教師走一次家訪，認真開展一次“送溫暖”活動，學生家長到校免費品一次學生伙食。堅持校內(nèi)督導與聯(lián)系社區(qū)、群眾相結(jié)合，針對人民群眾關心