發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)學(xué)案2

1、經(jīng)濟(jì)生活：經(jīng)濟(jì)生活：4141發(fā)展生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案滿足消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系、社會(huì)再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。2、理解我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。3、運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系2、發(fā)展生產(chǎn)力的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系【課前預(yù)習(xí)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案】（要求：利用課前25分鐘，完成下列學(xué)案內(nèi)容，并熟記、理解課本重點(diǎn)知

2、識(shí)，找出自己不明白的問(wèn)題，便于課堂上針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。）教材疏理：教材疏理：【讀教材、明任務(wù)讀教材、明任務(wù)】1生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系（1）生產(chǎn)消費(fèi)。生產(chǎn)決定消費(fèi)的；生產(chǎn)決定消費(fèi)的；生產(chǎn)決定消費(fèi)的和；生產(chǎn)為消費(fèi)。是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的，消費(fèi)拉動(dòng)、促進(jìn)。消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著作用；③科技是_____________而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動(dòng)____

3、_____________。④為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力，必須通過(guò)___________調(diào)整________與生產(chǎn)力不適應(yīng)的部分調(diào)整_________與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不適應(yīng)的部分.改革是社會(huì)主義的_______________________?！菊n內(nèi)探究學(xué)案課內(nèi)探究學(xué)案】（探究交流要求：1、小組內(nèi)討論交流預(yù)習(xí)成果，互相解疑答惑，完善問(wèn)題答案，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問(wèn)題，準(zhǔn)備展示。2、思考、討論、展示以下活動(dòng)。）例題剖析：例題剖析：【自主探究、展示與